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ch5-4 即使会分开也要有个开心结局(1/2)

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ch5-4 即使会分开,也要有个开心结局

上课鐘声响起前,许康宇便从导师办公室走了来。

一直在门外守着的林瑄乐,见状,赶走上前,忧心忡忡地问:「怎么说这么久,班导到底跟你说了什么?」

许康宇勾起角,说了句「节课再告诉你」接着便带着林瑄乐回到教室,因为再过不久,上课鐘声响起,接而来的数学课,可不容许他们迟到。

回教室的路上,林瑄乐观察着许康宇的脸。从许康宇淡然的表,林瑄乐猜不透许康宇与班导谈完后的结果究竟是好是坏。

无论如何,还是先照时间上课,如此一来才不会被人在背后说三四,使得他们的恋充满更多变数。

因为心充满疑惑,林瑄乐迫切希望数学课赶结束,以至于,整堂课来,数学老师说的话,她大多都是左耳右耳,数学讲义上的笔记也很潦草,看得来她有多么心不在焉。

终于熬到课,林瑄乐匆忙站起,走到许康宇的座位旁,「我们去外面吧。」

「嗯,走吧。」许康宇也认为他们接来要聊的事,并不方便在教室谈。

两人来到场旁一个较为偏僻的角落,许康宇将方才与班导对话的容尽数告知林瑄乐,也将自己对班导的承诺告诉她。

「瑄乐,班导是为我们着想,以她的立场,她必须这么提醒我们,因为她是老师,而且是凤禾中的老师。」

凤禾中毕竟是私立学校,又以升学率为招生号,自然会对学生的课业表现抱持度期待,而课业表现的压力,不仅落在学生上,任课的老师,也同样肩负沉重压力。

林瑄乐抿着,若有所思的,「我能理解班导的立场,觉我们真的只顾及自己开心,却忘了老师们也有难言之隐,真是辛苦。」

许康宇对于林瑄乐能够理解班导的苦衷到欣,「是啊,为了回报辛苦的老师,我们能的,就是维持课业表现,保持我们乖乖牌学霸的形象。」

被贴上乖乖牌学霸的标籤,真的不是林瑄乐愿的。她也想叛逆,想要尽表达各想法,然而,人有的时候,为了达到某个目的,就不得不表现世人最能接受的一面。

「你本来就很乖巧,何必在意形象的问题?」在许康宇的心中,林瑄乐的乖巧、聪慧,是天生的,有需要偽装吗?

听到许康宇夸奖自己天生乖巧,林瑄乐害羞的笑了笑,说:「没错,乖巧的我,不必太在意形象的问题。可是……」她话锋一转,「其实我心中也有一个叛逆的小孩,只是没有表现来罢了。」

她想,那个叛逆的自己,大概只有在要关才会现。譬如向许康宇告白的时候,大概就是叛逆林瑄乐的人格主掌的时候。

「我倒是蛮想见见你叛逆的模样,一定很可。」许康宇笑着说。

林瑄乐的脸上浮现得意的表,「用不着等到我叛逆的一面,我本来的模样就已经足够可了。」

「是、是,我们瑄乐最可了。」许康宇温柔的摸了摸林瑄乐的底的意藏也藏不住。

林瑄乐闭上,享受许康宇抚摸自己的,「简单来说,只要我

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