孩们呼一声，像一群快乐的小鸟，涌了教室。

时夏也心愉悦地回到了办公室。

第二节课，她没有急着讲新课，而是拿了学生名册，开始名，让每个孩站起来简单的自我介绍，努力记住每一张小脸和他们的名字。

等到第二节课快课，王老师走过来对时夏说：“时老师，这个课间时间一些，有二十五分钟，带孩们去院里广播，活动活动骨。”

时夏欣然应允，等校打了课铃，她招呼着孩们集合，开启课间时间。

时，时夏一就在队伍里看到了三年级队伍里的闻芳。

小姑娘也看见了她，睛弯成了月牙，时夏也冲她微笑着了。

刘校和王老师在前面领着，两个年级的孩站在最前面带，所有孩，无论大小，都得一板一，格外认真。

妈耶！这些孩真是朴实又好带！

跟后世那些需要心呵护的“瓷娃娃”完全不一样！

她也饶有兴致学着动作，一起伸臂、踢、弯腰。

第三节和第四节连着的数学课。

时夏没有直接讲新容，而是行了一个小小的随堂测试，想摸摸孩们的底。

放学铃声响起后，孩们都很有礼貌地跟时夏说了“再见”才陆续离开。

时夏手里拿着一叠刚收上来的练习纸，准备带回办公室批改。

她刚走教室，就看见闻芳在教室门外探探脑。

“芳芳？”时夏对她招招手，“怎么还不回家呀？”

闻芳仰着，“不着急回家。我想跟……说说话。”

看着她这副小大人似的模样，时夏被逗笑了：“好呀，想跟我说什么？”

她想起自己空间里还有之前囤的几颗果糖，便摸一颗，递给闻芳，“喏，请你吃糖。”

闻芳接过糖，了谢，却没有立刻放嘴里。

时夏以为她是想带回去和哥哥分享，便又拿一颗递给她：“这颗带回去给你哥哥，你们一人一颗。”

闻芳却摇摇，声音轻轻的：“哥哥去公社上学了，要天黑了才回来呢……”

时夏闻言一惊：“那你中午一个人在家？能行吗？午饭怎么办？”

“没事的，，白天村里都是人，能有啥事呀。我哥哥早上走的时候把饭都给我好了，放在锅里，我等回去在灶膛里把柴火一就能吃。”

时夏很是佩服。

这年代的孩，尤其是像闻芳这样经历过苦难的，真是格外早熟。

“那你快回去吧，”时夏摸摸她的，柔声叮嘱，“路上小心，饭的时候也注意安全，别着。”

“嗯！再见！”

闻芳用力，把两颗糖揣兜里，这才跑校门。

中午休息时间，时夏吃了包，喝了灵泉，小憩片刻后，批改了上午的数学随堂测试，对孩们的基础大致了解。

午，她带着孩们上了一节育课，一节术课。

放学前，她布置好语文和数学作业，叮嘱孩们明天上来。

看着孩们背着书包，叽叽喳喳地离开校园，时夏成就满满。

当村小老师第一天，完结束！

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