在光之，笑眯眯的模样，就像一颗跃跃试的煮成了。

江嘉第一反应就是把林思路抱起来，后退两步，与有熟的煮，哦不是，小光保持距离。

而林思路则反应过来，激动的在妈妈怀里胡蹬，“妈妈，看，是爸爸画的妹妹！”

嗯？

第二章

“要不要先吃个苹果？”

人生三大疑问——我是谁，我在哪，我在什么。

把主语换成第二人称后，就变成了一个很好的问题，让小光自己一脸茫然，也成功的难住了江嘉。

因为小光也不知自己是谁，从哪里来，要什么。

好端端就从墙上掉来了，她能怎么办啊？

又不能回去。

所以，小光歪看着江嘉还没有反应过来，不解困惑的模样，凭空摸一个苹果递过来，问江嘉和林思路要不要吃。

想问题不如吃苹果。

“你说自己是从苹果里，咳不是，墙上掉来的？”江嘉看着红灵的大苹果，纠正用词，然后发现新问题，“等等，这苹果是哪里来的？”

她可是亲看到，这苹果是凭空现的。

质守恒定律呢？

科学唯主义思想呢？

一气，把跃跃试试图接苹果的林思路抓回来，江嘉眉心，要捋一小光刚才说的话。

就像林思路刚才说的那样，小光可不是什么没有来历的光，她可是来自自家小院的墙，是林国栋画来的「妹妹」。

林国栋小的时候学过一段功夫，送去寺里剃成小光，每天跟着师兄弟上山打，还哈哈哈扎步打拳的那，虽然学无所成，但足够快乐。

所以给儿讲故事的时候，林国栋经常提到小光的那段岁月。

单讲故事不过瘾，他还画了来。

林国栋的画工很不错，就征用了院里最侧的一面白墙，用颜料给林思路画了一个大睛，笑眯眯的小光，还起了名字，林洛桥。

这事，江嘉是知的，她还贡献了一件自己不穿的灰外，让父俩拿去剪成了衣服，贴在墙上给洛桥小师父当袍。

别人家，在门贴门神辟邪。

而林家，画墙给孩讲故事。

但是，谁能想到《故事大王》突变《聊斋志异》，自家的墙一时没有兜住洛桥小师父，让她不小心吧唧掉来了？还是这个穿着袍的小光，能随手变苹果？！

“这苹果很甜的！”洛桥小师父本人是完全不苦恼的，随遇而安是林国栋给她定的人基础格，她闻了闻手里的大苹果，被果香馋的默默吞了一。

去看了已经空来的墙，江嘉不知是不是小光作者是林国栋的原因，她对这个洛桥小师父没有半戒心，更别说怀里那个不断伸手，妄图摸一把妹妹的林思路。

既然都来了，那还能怎么办呢？

江嘉拿着苹果去院里的缸旁边舀洗净，利落的用手掰开，给林思路和洛桥小师父一人一半。

“嚓”一声脆响，小光蹭着洗苹果多余的，洗净小手之后，把手里的半个苹果再次掰开，与林思路第一反应让妈妈吃的动作同步，同时举到了江嘉面前。

左边，是把苹果举到妈妈嘴边的林思路，小家伙固执的要妈妈吃上一大。

这个年纪的孩，正于认知自我的时间段。如果父母不好好引导，很容易让孩变得霸，林家教孩很注意这一。所以林思路知「分享」，不能自己独占好吃的。

家里经济条件一般，但教孩这事和存款又没有关系，林国栋和江嘉很早就教会林思路，怎么样去别人。

右边，是把自己一半的苹果，再一分为二的洛桥小师父，她其实有两个苹果的，回来的路上因为好奇苹果的吃掉了一个，这一个要分给江嘉和林思路吃。

一左一右，刚掰开的苹果没有氧化，果带着亮闪，脆甜的香味扑面而来，让江嘉的心一熨帖起来，伸手摸了把洛桥小师父的光，笑着接过右边的四分之一苹果，并咬了一林思路举到她面前的苹果，迅速在嘴中爆开，难免有惊讶，“真的很甜。”

边疆本地是有红富士大苹果的，还有嫁接的品「溏心苹果」，旱少雨温差大的气候非常适合瓜果生，江嘉吃过很多苹果。

但尝到洛桥小师父给的苹果时，还是惊讶了一番，对其清甜脆的

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