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“平摊好,公平。”吴倩也
。
其他几个姑娘也纷纷表示同意。
姜雪容嘴
动了动,似乎想说什么,但最终只是低
,“嗯”了一声。
“行,那就听海燕
的,菜钱咱们平摊,汽
我请!”时夏也只能答应。


周三上午,《温病条辨》是连着两节大课。
刚在
堂吃完早饭,时夏就被赵晓梅和周小玲一左一右架着胳膊,急匆匆往教学楼拽。
“快
快
!”赵晓梅嘴里
促,脚
生风,“去晚了占不到好位置了!”
周小玲也在另一边帮腔:“就是,上次我们坐最后几排,看都看不清楚!”
时夏被她们拖得脚步踉跄,哭笑不得:“你们俩上节课随便找个空就坐了,今儿怎么这么积极,还挑上位置了?”
赵晓梅回
瞪她一
,“那能一样吗?一开始谁知
明老师
成那样啊!当然得坐近
,养养
嘛!”
周小玲也猛
,“就是就是!我上次光顾着看他脸了,一整节课讲了啥都没听全……这次得坐近
,好好听…呃,好好看!” 她不小心说漏嘴,赶
改
。
时夏被她们逗得哈哈大笑:“你们俩有
夸张了吧!”
等三人跑到教室门
,才发现所言非虚。
能容纳百余人的大阶梯教室,前排和中间的好位置几乎被占满,放
望去,人
攒动,以女生居多。
赵晓梅和周小玲哀叹一声,拉着时夏在靠走
的中后排找了个还算齐整的位置坐
。
时夏放
帆布包,拿
课本和笔记本,双手支着
,打算趁着课前的几分钟补个觉。
昨晚看书看得有
晚。
她余光瞥见
旁的赵晓梅和周小玲,从包里摸
小圆镜,对着镜
抿嘴
、理刘海,整理得那叫一个认真。
时夏觉得有趣,目光扫向前排。
果然,不少女同学今天格外齐整,辫
油光
,围巾一丝不苟,还有几个也在对着小镜
或玻璃窗的反光悄悄调整姿态。
以前那些老教授来上课,可没见过姑娘们这般暗自用心的可
模样。
时夏
叹,
之心人皆有之,自己那
好
的小心思,实在算不得
格。
欣赏
是人类共通的天
,不分年代。
正想着,教室门
的光线被一
影挡了一
。
原本还有些细微嘈杂的教室瞬间落针可闻。
明曜逆着晨光走
来。他穿着一
半旧的中式立领外
,里面是素
衣,
是笔
的


,衬得人如修竹,气质清冷。
光在他
后勾勒
一圈
茸茸的金边,让他看起来有些不真实,像一幅定格在旧时光里的
墨人
画,突然活了过来,走
这间教室。
时夏甚至听到几声极轻的、压抑着的
气声或低叹。
时夏也不由得
叹,这张脸,这副气质,真是…得天独厚。像远山
上终年不化的雪,又像古籍里走
来的端方君
。
明明穿着最朴素的衣服,
着最寻常的动作,却偏偏有
让人移不开
的
力。
难怪姑娘们如临大敌般要抢前排。
明曜对台
过于安静的气氛习以为常,他微微颔首,声音清泠平静,透过老旧扩音
传遍教室:“同学们好。上节课我们讲以及温病与伤寒的基本鉴别要
。今天,我们开始学习上焦篇的
条文……”
时夏收回思绪,翻开课本对应的地方,凝神听讲。
抛开

扰,明曜讲课确实有
平。
浅
,重
突
,比她预想的还要好。
她一边听,一边在笔记本上飞快地记录着要
和疑问。
一堂课不知不觉过去。
中间休息十分钟,教室里重新泛起嗡嗡的议论声,多是低声讨论刚才讲的
容,但也夹杂着些许关于“明老师真厉害”“
得也好看”的窃窃私语。
赵晓梅和周小玲兴奋地小声
着,时夏抓
时间整理笔记。
第二节课上到一半,眀曜抛
一个关于“卫气营血”的问题,并示意大家举手回答。
教室里一时安静,不少同学低
,避免与老师目光接
,生怕被
到名字。
明曜的视线缓缓移动,最终,落在有些走神的时夏
上。
“时夏同学,请你谈谈,如何理解‘在卫汗之可也,到气才可清气’这句话,在风温初起证治中的

现?”
唰的一
,全教室的目光都集中过来。
时夏心里一凛,不能给师父丢人,也不
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