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不过他确实打算开始教百家姓。
/教育。
谁知小童们不等他开
,就齐声唱起了童谣版三字经。
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顺带, 顾劳斯还调整了一番座位次序,将现代小学最为
行的“好带差”一对一结对帮扶机制, 完
拉到了旧时私塾。
顾悄看他神
,不似刁难,便耐心问了句,“为什么不想学?”
小朋友们摇
晃脑,童声稚语,齐齐整整,煞是可
。
可以说,百家姓是蒙学里最枯燥的一本书。顾影偬在外舍半年毫无
,就是卡死在这百家姓上。
秦后虽姓氏合一,取名简化了些。
也就是所谓的“以便日用”。
不止西方有路易·亨利二世·德·波旁这等贵族,教名、本名,连着封地,
一串,不明觉厉;咱们老祖宗也不甘示弱,姓、氏、名、字、号(自名)层层buff叠上,牌面满满。
小同学被折腾得人仰
翻,顾影停
声
气起哄,“叔公不把看图识字拿来,我们不
!”
这确实是个好问题。
小娃娃们伸
了脖
,期待值满满。
他重伤这些日
,谢昭已经将他
世并利害关系,和盘托
。单看在谢昭份上,他就不会再真刀真枪跟这准·婶婶对着来,是以他说
这句“不愿”,还在心里掂量了好一会。
说穿了,就是教导
弟,在外行走,哪些人当
,哪些人该避,哪有人又不能惹。
自古,姓就是宗族最重要的标志,起着正本溯源、
明血缘的作用。
当然, 为了均衡大孩
们的输
,他也酌
给第一梯队另外加了些辅料。
可事实上,乡野读三百千,多数人都不求甚解,塾师泰半也不会答疑。
顾悄被逗笑,“看图识字还在刊印,可不够你们分。但我们可以来
别的。”
讲姓氏
衍,是要世家
弟在
游中明得失、知厉害。
顾云
也心有戚戚,“我默百家姓挨打最多,为什么族学要我们背诵这些姓氏呢?”
“只是,”顾悄摊开两手,抱歉
,“今日仓促而来,没来得及准备,只能先教你们唱唱儿歌了。”
宋人首创的三字经,这时还没有被后世荼毒。不见敷衍新增的赘余,四句一联,拢共八十八联。从
人读书到各
常识,本就通俗易懂,
了个简单调
后,更是朗朗上
。
这话令一众小鬼
以为然,那诘屈聱牙的四百余字,愁煞死人。
他们倒也有才,竟还自觉分
了领唱、齐声和念白,顾悄差
以为自己重回了小学,正在看六一儿童节表演。
氏从名后,更为复杂,昭示着尊卑贵贱。
蒙学初衷,令童
读《三字经》以习见闻,读《百家姓》以便日用,读《千字文》以明义理。
同姓不婚、门当
对都是基于姓而来的社会潜规则。
只有少数大家族,
重金请的名师西席,才会在记诵之外,与学生细说百家诸姓氏渊源及当朝
衍。
就拿同为贵族的屈原来说,楚国芈姓这支,祖上受封屈地,是以得屈为氏。到屈原其人,名平、字原,又自名正则、字灵均,合起来芈屈平原正则灵均,这谁看谁不迷糊。
一曲唱罢,顾云
着
膛,十分自豪,“自从小叔教了这调
,秦老夫
就直接用上了,还说改日再叫你把剩
的也唱唱,今天小叔会继续教我们唱百家姓吗?”
先秦王公贵族惯用封地、封号等为氏,以示与平民区别,也分
同姓不同支之间的三六九等。
显然这些时日,小班没少
练。
“夫……夫
,我不想学这个。”顾影偬瞧了
顾悄,还是
着压力唱起反调。
尤其百家姓一本。

秦老夫
这是早就
好
,就等着他往里钻呢?
他是确实学不会这个。
顾影偬犹豫着站起来,小声答
,“这书收录姓氏400余个,前后七十余句,可此姓与彼姓之间,毫无联系,即无理又无趣,我……我
本记不住。”
讲百家渊源,是要族人从姓氏中明婚姻、分贵贱。
有些,纯粹是夫
才浅,自己都没整明白,有些,是不耐烦对着一群幼童
讲其中门
。
目的嘛,归
结底还是绕不开宗族二字。
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