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“又
嘛?”他翻个白
,“我明天还要早起,别闹了好不好,小祖宗?”
六号不言不语,七八
腕
着被
,就像一只又可
,又叫人
骨悚然的畸形小猫,哒哒哒地跑到徐久
,居
临
地端详着他。
“揍你了哦。”徐久有气无力地说,白天太累,他现在
都快抬不起来了。
房间安静片刻,很快,一坨冰冰凉凉的东西
被
的
隙,
贴着徐久的颈窝,牢固地圈着他。数不清多少只
腕,粘糊糊地在被
面扭动,缠绕,不住
挲着他的
颔和侧脸,带去细小的
意。
徐久叹
气,又微笑起来,懒得挠了。
他以前也是养过
的……算是
吧?上
一的时候,学校氛围太
张,压力又大,徐久那时候学得拼命,给自己捞了个四人间的寝室。
有天夜里,寝室里跑
老鼠,徐久现在还记得清清楚楚,又小又脏的一只,
睛贼亮。四个人合力把它抓住之后,其中一个掏
打火机,提议拿老鼠找
乐
,徐久和另一个舍友则不同意,好歹是个活
,要杀要放都行,何必折磨?
争执不
,四个人就僵在那儿了。最后徐久思来想去,暂时拿鞋盒和铁丝拧了个笼
,把老鼠关在里面,放学上学掏
堂的剩饭喂给它。
小老鼠倒
明得很,知
有
就是娘的
理,渐渐地不再咬人,也不吱吱
叫了,其他两个舍友见状,也有模有样地找
吃的来喂,闲暇时再逗逗它。
那时候实在太压抑,而聪明人除了比成绩,更要卷心机,不聪明的就卷
力,装也要把自己装成很聪明的样
。学生们勾心斗角,不择手段地争夺老师的
,拼命不叫自己边缘化;老师们当着得意洋洋的土皇帝,对
英生讨好,再尽
享受中
层学生奉献给他们的阿谀谄媚,享受学生们为自己互相倾轧的乐趣……
相比之
,老鼠尽
肮脏、愚蠢,可又是那么直接明了,像一张白纸。有吃的就
兴,被捉
就生气,只会在笼
里吱吱叫,梳洗脸颊和
,等待饲主的投喂和清洁……
“它
有趣的,这小东西。”一个舍友曾经笑着说,“比咱遇到的那些畜生好多了。”
他们给这只灰不溜秋的老鼠取了名字,叫小白。
只可惜,好景不
。先前提议要“找
乐
”的同寝,终究看不惯他们这么优待一只老鼠。他悄悄举报给宿
,宿
再上报给教师,等徐霖他们收到消息跑回来,鞋盒和铁丝的笼
已经被踩烂,小白无
可逃,是被一盆开
死的。
“三个臭傻
,知不知
老鼠
上有多少病毒?!”负责教师对着他们破
大骂,“得传染病死了算你的还是我的?这栋楼可住着三个年级绩
前十的学生,祸害到他们怎么办,你们想过没有?!”
死了又怎么样呢?
学生时代的徐久红着
睛,低
,倔
得一声不吭。
待在这儿,难
就比死了
吗?
后来,他和另外两个舍友把那个告密的堵在厕所里一顿暴打,老师也睁一只
闭一只
,懒得
这些“报废品”的破事。
再后来……再后来,徐久记不清后来的许多事了,但他再也没养过什么活
,直到今天。
“……算啦,”他睡意朦胧,伸手在六号的伞盖上胡

两把,“你……你总比小白厉害……”
他
一歪,彻底睡熟了。六号却一个激灵,像一团膨胀的胶
,蓦地改变了形状。
晦暗的房间里,它的
躯
淌着幻彩的油光,仿佛无序的梦境。
小白?听上去像是给另一个生
取的称号,哪来的竞争者?
母疑窦顿生,在黑夜里不
地凝视母
。
吃了它……六号贴着人类温
的肌肤,破碎的意识,犹如沉浮于混沌羊
中的泡沫,蜂拥着升腾而起,杂
地汇聚成一个共识。
一切与自己抢夺
和地位的存在都是猎
,吃了它,吃了它们。储存养分,积蓄能量,
化,母
应当会为自己的成
而
到满意。
——是的,母
。
六号的记忆始于它仍然完整时,从冰层中恢复知觉的那一刻起。
将它围困的冰川要比这颗星球年轻许多,透过它的囚牢,它看见名为“人类”的
,嘈杂,熙攘,使用独特且复杂的语言相互
,时不时地抬起渺小的肢
指向自己。
他们不同于六号昔日经历过,厮杀过,吞噬过的任何
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