雾里梅梅的脑袋里闪过曾经看过的照片，对方家里的那只猫完全是要照超级大胖猫收取三倍的洗澡费用的程度，即使并不是真的猫也应该稍微注意一了。

诶……

突然没有人聊天了……

好无聊……

“雾里同学，这一题你来回答一。”

大概是因为她叹息的声音有明显，台上的顺风耳老师挑眉敲了敲黑板把她叫起来回答。

这是一常规题型。

“选c哦，佐藤老师！”

雾里梅梅睛快速扫过题目，脑计算结果之后起立回答正确答案和步骤。

“……正确。”佐藤老师无奈让她坐，“上课认真听讲哦。”

对于优等生，总是要稍微优待一，尤其是能够去比赛获奖的学生。

只不过，这位学生要转学到一个连她都没怎么听说过的不知名学校去，而且是宗教学校……

倒也不是宗教学校不好，只是听起来稍微有不太靠谱了。

对了，好像有听说过雾里同学的家里况——似乎父母是时间外工作只有孩一个人居住的。

是不是应该找时间家访一呢，关于孩心理问题之类的。

“好了，我们来看一题目。”

坐的雾里梅梅完全不知佐藤老师心的纠结，只不过再一次把书夹起来挡住自己的动作，从屉里随意掏一本笔记本。

诅咒。

咒术师。

术式。

专。

她将一个接一个词汇写在纸上，时不时圈一又用笔了。

比起已经学会的知识，她还是对新知识更兴趣一——迈新的领域！

这时候才开始了主线任务一样，度已经落后了！

好了好了，让我们重整旗鼓吧！

雾里梅梅敲了敲笔筒，圆珠笔在手指间转动最终利落地停了来，指向了最初的词汇之上。

诅咒。

诅咒的产生是由人类的负面绪产生的。

雾里梅梅划了几箭指向了新书写的词汇——愤怒、嫉妒、憎恨……

最后，她却意识写了一个词。

【】

这个究竟是算是正面还是负面呢？

这似乎取决于使用者的意图，就像是刀在杀人犯和厨师手上是两意义一样。

“先把这个问题记一，去专之后问问老师好了。”她自言自语，继续写着新的文字。

说到了使用者。

也就是咒术师了。

照之前和夜蛾老师的谈，雾里梅梅得了一些小小的推断。

每个人都有咒力，但咒术师可以控制自己的咒力。

普通人产生咒灵，咒术师消灭咒灵。

有奇怪了……

雾里梅梅的笔顿住了，好像哪里不太对劲但是由于脑袋里的思绪又快又多导致她一时间说不上来究竟怎么不对了。

啊咧？

也就是说，咒术师应该不会产生咒灵的吧，毕竟是可以控制自己的咒力的。

但是她却完全没有听说过咒术师这一职业或者相关报。

被封锁了。

被咒术师的领导人之类的封锁了。

就像是曾经看过的小说里面拥有能力的巫师或者是远离人群的原始落一样。

原因是什么？

为了保护咒术师？

为了保护非咒术师？

担心普通人知晓之后的咒灵大爆发？

领导层的意见不一？

制度的弊端？

普通人能否成为咒术师？咒术师消灭非本产生的咒灵是否为义务？咒术师与非咒术师之间的关系？

无数的可能与设想就像是倒的易拉罐里的饮料，接地面的那一瞬间向不同的方向淌而去就像是树枝的无数分叉。

雾里梅梅的笔停住了，墨在纸张上逐渐成为一个小小的黑。

白纸上的小小黑就像是异世界的，如同一个漩涡将所有的思绪全都吞没而尽，所有的信息都所有的想法又，它们碰撞着即将迎来一次的冲击。

雾里梅梅像是一座雕像坐在原。

而心声却震耳聋，几乎将整个人都吞掉。

上一次产生这样况是初中二年级看同校生打网球比赛的时候，一颗堪称陨石力的网球袭来而

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