“我想，成年人也需要童话的，”罗尔冠冕堂皇的回答：“宋老师说的很有理，并不是将童话看作幼稚的东西，而是每个人上最柔的一分，一个应对成年人复杂世界的自己的一个秘密角落，让自己可以息，可以重振旗鼓。我想，我是这样理解的吧。”

“所以我们还是相信，童话是很有必要的，尤其是对于孩来说。” 苏文锦充满信心的说。

当苏文锦好不容易像是撬开闭合的牡蛎一般将把现场的气氛活跃起来，孩们在回答第一个问题“读书的意义”时，就给了灾难的答案。

来接待她们的是一个看起来十分冷漠的乡村教师，她透过厚厚的镜片审视着面前的节目组，言又止的说：“你们不要太抱有期望，这些孩们文化平……不是很。” 在她说话的时候，罗尔看到一个小孩从墙外翻了来，踩来的石灰像是积雪一样刷刷的落了来。

“读书的意义就是打工，哈哈哈……”

“打游戏……”

苏文锦那时候笑的十分有信心：“我们就是想要了解孩们真实的想法，也希望能带给他们一些好的事。”

“不写……最不喜写作文……”“太作了……”

罗尔在一开始预期过，线工厂的员工是麻木的，是冷漠的，但实际上他们的幽默的，诙谐的，她曾经预期过乡村学校的孩是天真的，期待的，但实际上，他们像是一群难以驯服的小兽，带着生的冷漠看着罗尔和宋令瓷。

苏文锦指了指车辆后备箱的方向，节目组的几个人员正在一箱一箱的搬运品，里面装满了书籍和文。

罗尔被一句罗老师轻轻的击中了心脏，或者被宋令瓷的神击中了心脏，她又想起来昨天晚上她问她，受到了吗？我的手心。宋令瓷她…… 好像真的变了一些，而这只是短短的几个月之间，她不再追问罗尔的答案，不再迫她，可是却又无时无刻的说些让罗尔忍不住多想，却又听起来那么无辜的话。

“嗯，实际上，我想要分享的是一个科幻小说，”罗尔解释说：“当然题材不算是重，这是一个关于追求梦想的故事。”

“我准备的应该是一个童话故事，但是主角是个机人。”

但是真实况与想象中非常很不一样。

像是蜻蜓轻轻掠过湖面，留一圈圈的涟漪，久久不能平静。

“哈哈哈哈” “咯咯咯咯”孩们叛逆的声音从台传来，似乎以砸场为乐。

看似早熟的声音，疏离和逃避，罗尔看到的故作成熟之的无法掩饰的真实的对于生活的失望，如果再这样拍摄去的话，这一期活动很显然难以产生节目组所期待的效果，其实在节目组拍摄之前，也曾经讨论过是找托还是随机找一个真正的乡村学校，苏文锦作为持真实的乡村学校支持者，此刻也到了威胁职业生涯的压力。

“听起来不错，这个主题对大人来说可能比较单薄，但是对孩来说还是很动人的，”苏文锦转向宋令瓷：“那么宋教授呢？”

“那么你们喜什么呢？”罗尔毫不客气的就势问。

“那么，不如这样吧，”罗尔回到了学生面前，她对着台的学生们说：“我看到大家的桌上都有作业本，我想平时都要写作文吧？”

“反正以后要打工，考上大学要当，考不上也要当咯。”

在几人的谈话间，车终于在一个破旧的院落前停了来，如果不是“栀罘镇小学”这几个字，单看外面断残垣的围墙，罗尔甚至以为这个院已经被废弃了。

“读书没有意义，浪费生命。”

宋令瓷对于这样一群充满野的孩们更是束手无策，仿佛是站在猴群里无法沟通的人类，看着今天的活动很难行去了，罗尔将宋令瓷拉到了一边耳语了一会儿，宋令瓷的睛先是困惑的闪了闪，最终十分赞许的了。

，她低着，视线落在了对面罗尔的米白鞋上，那上面有一块小小的污渍，她努力的克制着自己弯腰去拭的冲动：“其实，我也是最近才开始相信的，因为有些事……是无法用数据和实验来解释，去证明的……”宋令瓷说着抬起来看向罗尔：“我说的对吗？罗老师？”

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“逛街……”

“玩手机……”

“所以两位老师今天准备分享的是童话故事吗？”苏文锦问。