当侄儿回来了，正在看着书信的项梁问：“去什么了？”

项羽回：“侄儿与钟离昧游猎去了。”

项梁：“这些朋友都是桓楚带你结识的？”

“正是。”

“如今既已结，往后莫要辜负了他们。”

“叔父放心，羽儿最重义气了。”

项羽用力拍了拍他自己的心，像是在起誓。

见到桌上的纸张，项羽困惑：“这是……”

项梁解释：“这是秦人的纸。”

“秦人？”

“现在的秦人官吏会将文书与书信写在纸上，用来传递消息。”

项羽拿起纸张，用力一扯纸张就破了，又：“侄儿听闻过，此遇便化，遇火就燃，如何保证运送。”

关于纸张，如今现在楚地还很少，倒是齐鲁两地已有不少文书往来用纸张。

但在楚地，用得不多。

项梁能够得到这些纸，也是其这么多年以来培养来的人脉，得到了一批从关中运来的纸张。

项梁：“此是公扶苏所造。”

“公扶苏？”项羽即便是在会稽郡，也时常听到公扶苏这个名字，应该说自他跟随叔父从彭城见到皇帝的东巡之后，就时常听到公扶苏。

皇帝东巡前，项羽还不知丞相李斯，或者是公扶苏。

直到东巡之后，好似是这个公扶苏在皇帝东巡的路上了很多事，造成了公扶苏贤名远播的样。

项梁：“羽儿，你要记住，以后若要复楚，这位公扶苏将是我们最大的敌人。”

项羽应声：“侄儿领命。”

看到自己的侄儿行了一个楚军军中的礼仪，项梁接着：“你觉得此不够结实，也不像竹简那样可以久保存，是因不知公扶苏的野心。”

“还请叔父赐教。”

项梁说了一个有关书籍的谋，这个谋有关公扶苏为了践行皇帝与秦丞相李斯的野心，而开展的谋。

公扶苏是皇帝的儿，也是丞相李斯的弟，这位公继承秦法的一切。

并且，这位公就是暴秦为了施展秦法，而被教导来一位更严酷的秦国继承人。

这位公在年少时就与丞相李斯联手，赶走了原本的秦国丞相王绾，并且还拜李斯为师，学习秦律，施行严苛的秦律，发动比李斯更甚的迁民戍边之策。

皇帝东巡以来，皇帝命丞相李斯毁了人们在泰山脚的神祀，并且勒令齐地的人只能行秦律，毁地方宗法基。

皇帝行郡县制，丞相李斯分化六国各地旧民，是要毁六国旧民的份，让天所有人都成为秦律之的秦人。

如果说李斯所作所为是在政令上的抹去六国各地的礼教，让所有人都打上秦的份烙印。

那么公扶苏就是从人的思想上，要一统天礼教，废除各国旧法与旧俗。

换言之，在项梁对项羽的讲述中，这位公扶苏继承了皇帝与李斯的一切，并且会成为比之历代秦王更甚的人，其人会施行更严苛的秦律。

而同时，公扶苏又是一个十分有野心且有城府的人。

项梁一边说着，一边看着项羽，这个侄儿的神中还有些庆幸，他应该是在庆幸他现在还能以楚人的份自居。

项羽看着前的纸张，一张张薄如丝绢的纸张，神中已没有了轻视之意。

项梁又：“公扶苏知，他要一统礼教是漫的，因此秦人就需要更多的书，而这纸张就是为了造书籍，它比之竹简轻薄，秦人一天可造上千卷书，便是因此。”

项羽心中暗想，要是楚人能够掌握这纸张就好了，偏偏给了秦人，暗叹叔父见识之广，只是几张纸，就明白公扶苏的野心。

项羽：“秦公竟是如此人。”

项梁笑着没有多言，又：“羽儿，你要记住，万万不要轻视他人。”

“侄儿铭记叔父教诲。”

项梁满意，：“今天项庄了不少吃，都是相的菜。”

“太好了。”项羽兴一笑，快步去找项庄一起吃饭。

项梁是真的将项羽当作自己的儿抚养，他是一个很好的孩，这个孩疾恶如仇，神勇且纯良，重重义，去游猎时也有善良之心。

坐在堂，项梁又远远看到一边抢着吃一边打闹的项羽与项庄，无声一笑，对他们的胡闹只能摇，羽儿真的太想念他的家乡相。

就是项羽这孩，依旧不好好学剑，依旧不肯静心学秋。

项伯回来了，他带来了一个消息，关上门之后

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