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范增也看到了桌上的纸张,好奇的打量着。
徐福停
筷
,也观察着范增。
稂则事不关己地继续吃着鱼。
范增看罢纸张的
容疑惑
:“这题是……”
徐福收起纸张解释
:“这是关中送来的,也是公
扶苏正在解答的谜题。”
范增了然
:“原来公
扶苏的数术如此了得。”
饭后,稂收拾着碗筷,徐福也将桌
收了起来,让人搬了回去,琅琊台
依旧洁净。
范增抬
看去,他再一次见到了琅琊台,想象着那个自称皇帝的秦王,站在这琅琊台的模样。
饭后,稂就去教书了,范增则跟着听课。
稂的课很有意思,他喜将当年列国发生的旧事当作故事讲
来,并且稂将孩
们教成一个个好人,教孩
们什么事
不该
,什么事
该
。
范增真的很喜
琅琊县,原本只是来齐地看望旧人,没想到路过此地,从此就离不开了。
在这里没有六国旧人之间的恩恩怨怨,也没有那些一心复国的人。
范增不用被那些事打扰,也不用去与他人说人
。
更可以远离楚地旧贵族,琅琊县就像是个与世隔绝的地方,在这里范增可以与自己的赏识的人相
,也不用再被那些恩怨打扰。
楚国虽说不在了,可楚国的旧贵族依旧在,因此楚人之间的恩怨至今还是分不清的。
现在,有这么一个远离喧嚣以及猜忌,或者是人心
谋的地方。
可能绝大多数人的晚年,都喜
这样的养老生活。
在这里范增可以与稂
谈阔论,讨论如今秦对天
的治理。
就譬如说秦一统了天
,战争也就结束了,现在的人们应该团结起来,共同抵御北方的匈
人,共同保护这个
大的家。
当年李斯为了治理六国的旧民,一度想要消灭人们
上的楚人,齐人烙印。
就连当年李斯,也一心想要消灭越民的烙印,将他们都转变为秦人。
课后,范增与稂又说起了李斯的事。
“李斯说要车同轨,书同文,政令颁布是简单,各地也不过是秦的县吏在响应,可绝大多数人都没有因此改变。”
对范增的这些话,稂并不反对。
范增又
:“李斯的政令是发布了,可真正在实践的人却不是他李斯,而是公
扶苏麾
的支教夫
。”
稂又
:“那也都是丞相支持。”
范增又
:“是不是以后只有经过你们这些支教夫
教
来的孩
,才能参加考试。”
稂颔首。
“八百年了,终于要
成这件事了。”
范增说起政事就会没完没了。
海边的秋天,也是渔获丰收的时节。
每天早晨,范增都能看到成群的渔船从海边回来。
在琅琊县已有两月了,
照公
扶苏所制定的二十四节气,现在应该是寒
时节。
范增坐在海边看着手中的这卷书,公
扶苏给二十四个节气都取了名字,也能看得
来,公
是用时节中的四立,
行细致划分的。
每一天属于哪个节气都很清楚。
寒
,霜降这些节气的名字都很好听,也不知
公
是怎么想
这个名字的。
范增老先生来这里的第三个月,桓楚始终照顾着。
海边的一间小屋,就是老先生的住
,这里距离琅琊台也很近,以前这间小屋是徐福用来存放
件用的。
老先生来到此地之后,这间屋
就给老先生暂住了。
徐福以前是稷
学
的人,对范增十分敬仰,因范增在各地名仕中也是颇有名气的。
今天,桓楚听着老先生与孩
们玩闹的笑声,他的脸上也带着笑容。
老先生来到这里之后,真的很
兴,很快乐。
只是一想到今天见到的人,桓楚就没了笑容,他转
看向远
的大海,老先生在这里很好。
比之在楚地的某些人,如项梁那些人如今还只能
暗的活着东躲西藏。
复楚?
这是桓楚心中的又一次迷茫,难
真的要复楚吗?
之所以会想到这些,是因为桓楚今天见到了一个人,这个人送来的一封书信,书信是项梁送来的。
项梁过来询问老先生如今是否安好。
当初与项梁在会稽郡分别,项梁要图谋复楚之事,
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