时间到了，老师把雪宝抱来，一个小朋友上去。

他两分开，转向左侧，先了几。

雪宝皱眉：“还是叫雪宝吧。”

萧景逸回，怒气冲冲的瞪着谢忱：“你的好事！”

雪宝好像没听见，依旧向左侧着。

“哈哈哈哈哈！”谢忱大笑，“说得好有理。”

蹦床很小，弹的幅度也很有限，是专门给3-4岁的孩玩耍和练习用的，安全有保障。

可接来，雪宝了个让所有老师都意想不到的动作。

“不是。”

“想玩也得找个专业的蹦床馆。”

只可惜，萧景逸觉得不安全，不让他玩。

“哇！”孩们的惊呼此起彼伏。

“那为什么会摆雪的姿势呢？”

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“……”

尝试，熟悉起时机和发力方式。

老师们都傻了，幼儿园这是来了个什么神仙小朋友。

“不行！”萧景逸拒绝，“学这么多，你都没时间陪我了。”

他们幼儿园的小朋友家条件都很不错，运动能力的也不少，但那都集中在大班，偶尔有一两个中班，小班的这还是第一个。

老师又问：“那你是在练习吗？”

雪宝说：“可我中途会醒。”

“不知，”雪宝歪着脑袋，“我想那样，就啦！”

他们家是孩自己把自己安排得明明白白。

他太投了，还是没听见，自顾自的着，越越兴奋。落的时候双伸直，心收，起的时候屈膝收，膝盖靠向，就在众人的注视，在空中华丽丽的转了个180。

老师问他：“你刚才……是雪的姿势吗？”

雪宝喜，那也只能让他去练。

雪宝一秒钟也停不来，脚刚着地就想去玩别的。

老师提醒他：“of，看前面。”

了没两，小家伙就推开老师的手：“我想自己试试。”

雪宝仰起，一脸期待的问：“什么时候？”

“就是你们总是趁我睡着的时候，把我抱走。”

他要自己试试，老师便松开手，在旁边护着，保证发生意外时，能第一时间扶着他。

萧景逸希望孩躺平，奈何孩非要卷。

“我有！”雪宝拉着他的手轻轻摇晃，“我每天放学都陪着你，晚上还能陪你睡觉。就是……就是……”

有了第一次尝试，每次幼儿园外活动，雪宝都想玩蹦床。有时候在公园里玩板，看到游乐场也有蹦床项目，他也吵着要玩。

谢忱看着雪宝：“可我早上把你抱回来了。”

场有好几个班的小朋友在活动，老师以为他没听见。又加大了音量，喊了声雪宝。

雪宝说：“我午有时间。”

谢忱在旁边笑：“你看，他问的不是哪里有蹦床馆，是什么时候去。”

“……”

别人家孩是家报好几个兴趣班，把时间占得满满的。

“of！of！”老师把他拉回来。

“！！！”

老师摸摸他的：“真是个聪明的孩。”

不过板课和攀岩课都减少到了一周一次，时间倒是很充裕。也不是非要周末，晚上也能去上课。

雪宝，非常认同：“那我更要去玩蹦床，把空间还给爸爸。”

谢忱摸摸他的：“那爸爸也有自己的事，需要有自己的空间。”

雪宝：“是呀！”

小家伙气呼呼的嘟着嘴：“可是……我想玩嘛。”

尤其是板，和单板雪有许多共通之，练好一样，对另一样的帮助很大，对雪宝而言，几乎可以无衔接。

谢忱问：“就是什么？”

萧景逸看着雪宝：“你现在要上幼儿园，板和攀岩一周只能去一次，哪里还有时间学蹦床？”

虽然雪宝上了不到一周的幼儿园，但他的运动能力，老师是见识过的。他在蹦床上的学习能力也很，一两分钟，就已经完全适应。

“……”

萧景逸让他气得说不话来。

现在又加上蹦床练习，对他学习一些技巧的动作帮助也很大。

一个雪季之后，再回去练板和攀岩，毕竟雪宝年龄太小了，他的两位教练都很担心他把以前学的都忘了。但小家伙实在聪明，就算有生疏了，很快就能捡起来。

“！！！”