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雪宝决定,爸爸什么的,晚
再想也来得及,先吃饱再说。
“不睡午觉老师会不会批评他?”
萧景逸这几天查了很多资料,知
这是分离焦虑。不光孩
焦虑,他也焦虑。看雪宝难过,他心里也难过。
萧景逸没想到,自己这个爸爸输给了幼儿园的伙
:“有这么好吃吗?”
上午,老师带着小朋友们
行
外活动。
雪宝说:“中午睡午觉起来,有小
糕、
果、豆
还有果泥。晚上还有别的好吃的。我中午就放学啦,都吃不到。”
回到车上,萧景逸先给老师发了条消息:“如果雪宝哭得厉害,可以找大班的沈星泽帮忙,那是他最喜
的哥哥。”
“你不要把我忘了。”
“我……我们可不可以明天再来,我舍不得你们……呜呜~”
到了幼儿园门
,萧景逸把雪宝
给老师,看他那副想哭又
忍着,一步三回
的模样,萧景逸自己快破防了,想说要不算了,等九月份,孩
大一些再上吧。
先是老师们带着小朋友跟着音乐走直线,每一步前脚脚跟必须贴着后脚脚尖走。
外教惊呆了,拉着他哇啦哇啦说一堆,雪宝听不懂,有
不耐烦:“我要去
箱
。”
好在幼儿园离咖啡店不算远。
说着说着,他就哭起来了。
他的平衡
、协调
、柔韧
、爆发力和耐力都远超同龄孩
。
老师和萧景逸
过,狠狠的把雪宝夸了一顿,说他适应能力
,运动能力尤其发达,就是有
坐不住,总想去
外活动。
但嘴上还要一直安抚雪宝:“你到幼儿园的主要任务就是玩儿,开开心心的玩儿。”
“他要是不习惯怎么办?”
“他总是哭,老师会不会不耐烦,会不会吓着他……”
小巧
致的餐
里面有杏仁
燕麦粥、迷你菠菜
酪欧姆
、蔓越莓贝果加
生酱、
瓜球和樱桃小番茄,
彩丰富、营养均衡。
“同学欺负他怎么办?”
“……”
小朋友们左摇右晃走得
七八糟,能够走直线的就寥寥无几,更别说脚尖贴后跟。
外教拉住他,用
利的中文说
:“别
了,回教室加餐。”
“要早一
来,我很快就放学了。”
萧景逸知
他适应能力
,没想到这么
:“为什么要上一整天幼儿园?”
雪宝

:“好。”
“还有什么?”
老师:“……”
谢忱从没见过这样的萧景逸,心疼又有
好笑:“好了好了……你太焦虑了。老师很专业,懂得如何
理他的
绪,有什么状况也会及时和你联系。”
雪宝自己挑的幼儿园,可真到了上学那天,他还是有
怕。
雪宝说:“以后就这么跟我说话,我听得懂。”
“他没穿
不
,

了怎么办?”
只有雪宝,在那条线上健步如飞,他还主动向老师提要求:
一次他要第一个走,前面的小朋友影响他发挥了。
到了雪宝,一
气从
到尾,不仅能双脚
,还能单脚
,左右脚都能
,甚至倒着
。
一大早,谢忱和萧景逸一起送他去幼儿园,小家伙反复的说:“爸爸,你要记得来接我。”
是离家有
远,好在萧景逸自己开店,时间充裕,可以送了他再回店里。
他一开始吃饭,老师们全都看了过来。一
粥一
糕一
欧姆
,最后再吃
果,那全勤投
的小模样,没人想得到他竟然是第一天上幼儿园,来的路上还哭了一场。
雪宝

:“好吃!”
“要记得想我,我也想你们。”
雪宝坐在小圆桌上,和陌生的同学大
瞪小
。还没来得及适应,早餐时间到了。
上学第三天,雪宝主动提
要求:“爸爸,我想一整天都呆在幼儿园。”
一个项目:
圈,别的小朋友
完一步酝酿一
,再
一步。
他想了想,又说:“还有。”
谢忱搂着他的肩膀:“怎么回事,孩
没哭,你倒是要哭了。”
“吃了什么,看到什么,
了哪些朋友,都记
来。放学的时候讲给爸爸听,好不好?”
老师很意外,沈星泽可是他们幼儿园的明星小朋友,是个酷酷的小男孩儿,从来不跟别的小朋友
,怎么看也不像会哄孩
的样
。
但来不及了,雪宝已经跟着老师
去了。
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