“谢谢你送我回来，”陈橘想了想，继续，“路上的风景也很好，谢谢。”

林嘉南接过，转就要走。

“对了，”陈橘叫住他，“你的南瓜玩偶。”

林嘉南显然更好奇玩偶的品：“这是南瓜？”

“是啊，”陈橘把南瓜柄展示给他看，“你认成什么了？”

“原来是南瓜，”林嘉南看了，不太在意，“你留着吧。”

陈橘有些迟疑，“这不好吧。”

“送你了，”林嘉南好盔，看着陈橘，调侃，“毕竟你冒着生命危险坐我的车。”

……

上楼以后屋很安静，陈橘拿钥匙开了门，把玩偶放在客厅的沙发上，用手机闪光灯的光照着接了杯喝。

陈意扬听见动静从房间来：“回来了？怎么没叫我去接你。”

“嗯，”陈橘喝了，问，“哥，你怎么突然去给林嘉南补课了？”

陈意扬之前一直觉得家教耗时薪资还低，宁愿接一些外快。

“课时费，”陈意扬解释，“本来不到我的。”

之前有数不清的大学教授和名师辅导过林嘉南，都被他以各理由赶走了，陈意扬胜在话少，解题只说关键。

年龄也和林嘉南相仿。

陈橘看着自己的脚面：“那哥，你知他家的事吗？”

陈意扬稍微回忆了一。

“他亲生母亲很早就去世了，林嘉南和他父亲还有继母关系一般，联系我的都是他外公那边的人。”

陈意扬摸了妹妹的：“怎么了？他在学校欺负你了？”

“没，”陈橘摇摇，“我随便问问。”

陈橘喝完以后回到自己的房间，台正对着街，她趴在窗边，往看。

林嘉南速度很快，托破开风，在路上留银的残影。

这样说是不是太可笑，她觉得林嘉南有孤独。

c14如果我和你表白

周二最后一节是英语课，老师在讲卷，印在正反两面的完形填空简直可以算酷刑，陈橘来回翻动卷，另只手还要着英语词典。

“那么48题我们看一，a选项是disturb打扰，b选项ebarrass使……难堪，c选项ite，有没有哪个同学能告诉我c选项的意思？”

英语老师伸手扶了小蜂，环视四周。

“不知的话就查一，这个词还是比较重要的，我记得近两年的全国卷有一次还考到。”

座位挨着打开的窗，陈橘低的时候在词典上发现一只绿的小昆虫，她了气，没在意，翻到is开单词的页数，快速地扫过。

有人的指尖先一步落在词典上，影的边缘写着——

ite，vt孤立；分离，隔离，孤立（人、国家或组织）。

陈橘抬眸，看见站在窗外的江朝北，少年还没来得及换校服，联名的薄卫衣和黑，着鸭帽，脸清瘦了一。

“外面站着那个是谁？”

隔着一段距离和鸭帽，英语老师以为是什么社会人士，皱眉，语气变重。

“请你

离开，不要打扰我们正常的教学。”

江朝北抬手把鸭帽摘了，笑了。

“老师，是我。”

“哟，我们竞赛生回来了。”

江朝北经常在英语课上数学题，老师认来他但没什么好态度，揶揄。

“知第一时间回班里是好事，但位置不对吧，杵窗边给同学们望风呢。”

教室里的学生发哄笑，陈橘也弯了。

“这不是怕打扰您讲课吗？”笑声里江朝北很坦然，“我这就回座位。”

“卷你都没，”英语老师抖了卷，挤兑他，“不用来了，你喜站在外面就站吧。”

她准备再晾江朝北两句就让他回座位，但少年看起来还乐意，答得快且掷地有声。

“行。”

二十分钟以后放学铃声响起，英语老师看了腕表，啧了声。

“讲不完了，这题有难，选词填空和作文我们节课再讲，先课吧。”

要取小蜂的时候她想起来什么，又清了清嗓，叮嘱。

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