井了嘴角，并不打算说他在群里目睹了切原问问题的过程，倒打一耙地说：“你这小说得这么大声，我怎么会听不见。”

后来，切原听从了大家的建议，将绿萝留在了天台，并时不时在群里分享绿萝的生况。

此时见到幸村并没有继续追问群的事，井也悄悄地松了一气，继续安心地和伙伴们分享彼此的便当。

愉快的午休时间过后，午的课程开始了，不过，幸村却缺席了午的课以及活，此时的他正在老师的办公室里写各科的试卷。

近两个月的时间没有上课，幸村的学习度已经落后于同学们了。尽在手术后，他便借了友人们的学习笔记，开始自学，但对于那分知识，他是否已经完全掌握，是否还需要老师的额外指导，这些都需要他行一场考试来检测一。

如果这次的考试结果不理想，那么幸村就要重新调整自己的复健计划了。

复健安排

好在幸村本的学习成绩并不差, 过往的知识基础打得扎实，再加上那段时间友人们记录详尽的笔记，在多方的共同努力, 他堪堪过了试卷的合格线。

老师批卷的速度很快，他在试卷上打了个分数后，便放了手中的红笔，抬看向幸村，欣：“幸村君, 你在患病中还不忘学习，老师很兴, 这次各科的试卷, 你都过了合格线，接来的时间, 只需要将薄弱的知识在巩固一，就可以追赶上同学们的度了。”

幸村的老师之前并不是没有遇到过因个人原因暂时请假的学生, 那分学生在返校后要追赶学习度, 十分困难，有些请假时间的甚至会现不适应学校生活的况，严重的还需要留级一年，不过他前的幸村明显与常人不同，一时间，老师看向幸村的神越发的和蔼。

幸村自然受到了老师对自己的满意，他趁打铁，接着便提了希望可以再次请假去行复健的请求。

有了刚才的考试作为参考，老师倒是没有直接回绝, 但在他的心目中，学生应该是以学习为重的, 可他又想起幸村在网球上的表现，犹豫了几秒后，委婉地说：“幸村君，老师知你网球，但你昨天才院，是否可以立即就去行辛苦的复健呢，另外，你毕竟还是个学生，国中三年级是一个很关键的时期，据我所知，以往这个时间，很多学生都会选择退社团来去专攻学习，当然，老师知也相信你是可以平衡好学习和社团的孩，但是你才刚刚返校，这会儿又请假，是否真的对学习没有影响呢？幸村君，这些你都要考虑好。”

幸村的老师苦婆心地说着话，他当然明白可以带领立海大网球两次夺得全国大赛冠军的网球幸村，他的网球打得应是极好的，但他常年教书育人，更希望自己的学生，在现在这年纪，可以全心全意地将关注的重放在学习上，他并不清楚地认识到幸村在网球上的能力是可以支撑他去走向国际，在现在的他看来，网球只是一个社团活动，终究没有读书学习来得重要。

虽然对于老师话里的意思持有不赞同的态度，但幸村并没有打断老师的话，他知晓老师也是为了自己好，而且也正是知老师是这样关注学生学习成绩的，幸村才会在确认了返校时间后就和建议用一场考试来检测他的学习况。因为这是一个而有力的证据，如果幸村可以在生病住院的时候都保持自己的学习度不落后于他人，那他这次提请假申请，并保证自己在复健期间也不会放松学习，这样的可信度就得多，请假通过的概率也大大增加。

立海大是一所私立学校，尊重学生自主乃是该校的教学宗旨，是以在幸村认真的请求，老师只说要和其他带教老师以及幸村的父母沟通商量后，再回复是否通过幸村的请假。

幸村也明白这事急不得，在和老师礼貌告别后，他拿起背包朝网球走去。

虽说刚才的考试只是为了检测幸村的学习度，各科老师并没有太多的题目，但是等考完试并且改完卷，已经到了大分活结束的时间了，幸村走在校上，只看见零星几个学生背着书包朝校门走去，他看了教学楼外的大钟，他对里成员训练的时间推算，估计目前只有真田他们还在网球场了，他现在过去，刚好可以和他们一起结伴回家。

事也正如幸村所料，等到他走到网球场时，真田他们正在

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