好像都没什么意义，就算她问他，你对我今天的换装，还有评论区里那些衩飞的读者评论有什么想，就算他说了想，然后呢？意义在哪里？就算她知了他的想，意义又在哪里？

从小到大，很多老师都教她，不要行无意义式的学习，要效率学习，考不会考到的知识和题型，了解一就行了，那些不要求写读后的名著小说，课余时间看看就行了，一切以拿应试分为重。

所以绘里一直是效率学习选手，她的学习是有目的的，那就是考分上大学，她很少时间去钻研对她来说没有好或者意义的人或事。

他的回答无非会造成两后果，让她兴奋或是失落，兴奋到一晚上都睡不着，失落到同样一晚上都睡不着。

反正不他答什么，她都会睡不着，那还问什么？

可是如果不问，她也会睡不着。

她的问题从本上就没什么意义，跟男女主无关，跟之后的剧也无关，跟他们将来能否回到三次元也无关，可她就是很执拗地想要知司彦在想什么。

就算会睡不着也想知。

百转千回，绘里在手机上打一串字：【你对我今天的换装没想吗？】

一句话发过去了，绘里又乘胜追击地发了第二句：【你对读者那些衩飞的yy没想吗？】

死镜仔，敢说没有你就完了，敢踢球反问我你希望我有什么想你就完了，绘里在心里警告。

司彦：【ある。】

有。

简单的两个基础平假名，绘里气，同样简单回复：【说。】

司彦：【綺麗です。】

kirei desu。綺麗，漂亮，后面的です是礼貌用语的后缀，虽然绘里跟他说过很多次，他们之间不用这么讲客气，但他说话还是经常带后缀，说是自己已经习惯了。

他在礼貌地夸她漂亮。

没什么夸张的说法，没玩梗，也不是那“我了”、“宝宝你是一块香香甜甜的小糕”绪价值拉满的夸奖，就是一句很客气很礼貌的夸奖。

可是说这话的是司彦哎，柏原司彦的人设虽然是狗，但司彦可不是，别说她了，他不耍着她玩，她都要烧香。这夸奖已经是绝对超她预想的回答了。

值了！！！

简直堪比听了一篇万字的夸夸作文，绘里扔手机，双手用力捂住嘴，无声尖叫，与此同时脸上的温度也在迅速飙升。

她刚刚是一时冲动，结果没想到他居然真的会回，而且还说了她最想听的话。

冷静过后，绘里从床上激动地坐起来，重新拿起手机。

回什么回什么回什么！！！来个军师啊！

绘里拿考考场上犹如在语文阅读理解的十二分认真，脑噼里啪啦闪过各回答，最后选择继续乘胜追击。

轻咳一声，夹了夹嗓，绘里发送语音：“ありがとうございます~”

曾经的她连给crh发语音的勇气都没有，但现在的她不一样了。

阿里嘎多古扎以斯~

少女的嗓音清甜，绘里作为大小，其实她的人设本不必对人说这么的谢谢，但是她今天愿意跟司彦说。

司彦：【大小这么客气？】

绘里：【礼尚往来~】

绘里：【那一个问题呢？你还没回答我。】

她握着手机，睛地盯着屏幕，期待着司彦的回答。

然而司彦说：【已经举报了。】

司彦：【你也帮忙举报一，太多了我一个人举报不过来。】

原来他的想就是赶举报掉那些评论。

心就像过山车，上一秒up到了最，这一秒又瞬间

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