第二天钟付没来上课，第三天他的家里人给他请了假，说是家里有事，要过段时间再回来上课，又过了半个月，钟付回到了幼儿园。

“钟先生你冷静一，虽然是钟付动的手，但小孩们打打闹闹也是很正常的，发生了什么现在也还不清楚…”

公司这季度的财报很不好看，钟宣业在会上憋了一肚火，刚会议室又被打电话叫到幼儿园，说他儿在幼儿园把人打了。

而钟付却想没觉一样，只是轻声说：“老师，我的画。”

吃午饭的时候，老师注意到钟付吃的很少，陪同吃饭的老师也发现了，上前询问又劝了几句，发现钟付是实在吃不了之后，帮他把餐盘撤了去。

“哎，哎！这位家……”老师见劝不住，只好站在原地，看着小小的钟付被自己父亲扯着胳膊带走。

钟付转过来和她对视一，刚刚被钟宣业扇过的脸颊已经起一片，他的底闪着微微泪光，应该很痛吧。她看着脚又往前迈了两步，父两走幼儿园大门再也看不到的时候，她又站住了。

老师在心里又叹了气，把一张纸递到钟付手里：“这是上次你忘记收的，老师现在还给你了，要好好保噢。”

等他怒气冲冲到了幼儿园，看到钟付一个人坐在走廊像是什么也没发生一样在那画画，他的愤怒达到了极。

“少爷，已经可以发了。”家一黑衣敲响房门。

“哎！钟先生，不能打孩呀！”

“啪————！”

老师手里还拿着被脏的画纸，画上用着小孩简单又稚的线条，画着一个穿裙的笑着的女人牵着一个小孩，右上角有太，其他地方都缀着圆的一朵朵小，是一幅很童真很好的画。

而钟付就安安静静地坐在原来的位置发呆。

老师几步上前把钟付拉起来，给他轻拍上的灰，却发现小孩刚刚摔倒那一手撑了地，手掌已经破了。

“那怎么瘦了那么多，家里的饭不好吃吗？还是生病了？老师温柔地询问着，手轻轻抚过钟付的，帮他理了理动作时掉的发丝。

“我有没有告诉你在幼儿园里要乖！你能不能给我省心！”钟宣业在一边大声喝，“你又惹什么事了？！”

老师帮他把本捡起来，又轻声和他说：“老师先带你去上药。”

钟付看着纸上的画，眶猛地红起来，泪开始大滴大滴往掉，可就算这样他却努力抬着画，不让自己泪落到纸上，哽咽着对纸上的画喊到：“…妈妈…”

钟付走过去，老师把他牵到一个空闲的活动室里，轻声问他：“钟付，你相信老师吗？”

老师站在教室后门冲钟付招招手：“钟付，可以过来一吗？”

一般幼儿园开放的时候，常常是小孩们最开心最闹的时候，嘴吃的油乎乎脸上还是带着笑的，关系好的有时候还要互相尝尝对方盘里的菜，虽然大家菜都是一样的，可小孩就是喜这样的换。

“我——”

钟付又不说话了，他只是低看着活动室的地板。

钟付没有回答，老师不确定她有没有听懂，她伸手抬起钟付的胳膊，将他的衣袖往上捋，一边捋一边问：“钟付，回家这段时间你爸爸打你了吗？”

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钟付听到脚步声，还没来得及反应就被钟宣业兜来的一掌直接掀翻到了走廊外，画画的本直接从手里飞去落在离钟付两三步的距离，纸上钟付辛辛苦苦画了半天的画就被脏了。

老师的手在画上沾灰的地方轻轻抚了抚，神在画上停留良久，最后叹了一气，将画收了屉。

“行了行了，那小孩还行吗？伤势怎么样，我赔钱，小孩我就带走了。”说罢不顾老师劝阻，上前拉住钟付的手把他带走了。

老师心细地发现负责接送钟付的阿姨换了一个人，钟付从车后座上来，自己背着书包，慢吞吞的走到园，小声地打招呼：“老师，早上好。”

“没有。”与钟付回答的一样，老师看了看他的胳膊和，白白的，倒是没什么痕迹。

“早上好呀，钟付，好久不见，迎你回来。”老师蹲，轻轻摸摸钟付的。说话间才发现小孩半个月不见瘦了一圈，睛似乎也是的，她心里咯噔一，还想说些什么的时候，钟付已经顺着人走幼儿园里了。