真田看了柳手里的东西，“方？”

在上课前一分钟，柳伸手轻轻敲了两野原熏的书桌。

其实野原熏要是玩四阶方，真不一样能将其全归位。

他把全面归位的方递给野原熏，“今晚不要熬夜了。”

见他打哈欠，野原熏也忍不住跟了打了一个。

野原熏想睡觉，他闭着准确地抓住柳敲他桌的手，温的手，野原熏却不觉得讨厌。

桥也是如此。

被一片冰凉包裹住手背的柳：……

然后就直接趴在桌上睡觉了。

课铃一响，野原熏惦记着玩方，在生老师宣布课的时候，他神抖擞地坐起，放开抓住柳的手，拿书桌里的方继续肝。

看到他们“拉着手”的，只有台上的生老师。

野原熏兴地接过方，跟他们分别后，便兴兴地回家了。

八丈远。

昨晚桥也熬夜了，不过他是十二前睡的，手里的方和野原熏一样，归位了四个面。

野原同学这是什么意思？

看着实力比桥，其实不然。

野原熏气得腮帮鼓鼓的。

野原熏盯着柳修的手：“嗯，好玩的！”

桥伸脖看柳手里的方，“五阶方欸！是不是比四阶难？”

切原缓脚步，还是不敢回。

柳翻转的时候看着杂无章，但很快最后两个面就归位了。

桥在后面打瞌睡，铃木从不会注意这方面。

总之f组玩得最段位是九阶方，最低段位就是桥的四阶方。

而野原熏也没有放开。

这么想着的柳，开始认真听起课，从到尾他都没有把手收回来。

但生老师，是提前两分钟的教室，他看到柳伸手敲桌提醒野原但被对方“不耐烦”地抓住了手，所以见他们这样，倒也没觉得哪里不对。

“好了。”

回到教室的野原熏，像拿宝贝一样，将书包里归位四个面的方放在柳的书桌上。

“……那也没好多少啊。”

柳把方放他的书桌，接着拿课本翻看起来。

他只是恰好让家买了五阶方罢了。

第一堂课是生，柳想了想野原熏的生成绩，不自觉地为他开脱：野原的生很好，他睡一堂课也没关系……

野原熏骄傲：“我的，成果！”

有受伤的生老师，一步三回地离开了f组的教室。

搞了一天都没将五阶方归位，还成为f组同学们中的段位代表。

真田还在大声训斥他，“在教学楼里不能奔跑！！”

或许是他们玩得迷且菜，午的时候就有同学带来了方，f组迎来了方。

待会儿他把笔记记好，等课后给野原看。

柳伸手拿起来看了看，“还不错。”

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在回家的路上，他把还有两个面没归位的方到了柳手里，“帮我！”

得到夸赞的野原熏：“哈！哈！”

“好哦。”

就这样，野原熏抓着柳的手，睡了一堂课。

野原熏一脸慎重地，“难！”

“呵！我有那么菜吗？我现在跟野原一样玩的五阶！”

一到家，发现桌上放了好几个方盒。

“你这是几阶？”

“八阶啊，不会跟桥一样还在玩四阶吧？”

“是，真田副！”

生老师：？

“那我还是先把四阶的好，再买五阶的好了。”

桥说着就忍不住打了个哈欠。