梁老师继续详细地介绍着：“目前我们一的数学竞赛小组，指导老师便由我来担任，考虑到你们三人都有竞赛基础，我就想着你们可以继续往这个方向好好发展一。”

方为、赵玥婷、梁老师：“……”

刘波：“对。我理比数学好，复赛的时候去割阑尾了，就没去。”

见刘波答应，梁老师这才松了气，他真怕刘波看不上数学的。

新概念作文大赛，这个就要灵活一些，没有专门的竞赛小组，但会有指导老师培训。”

“嗯。”

“你想参加理竞赛组当然可以。”

作为竞赛小组的指导老师，底的学生考成绩了，对梁老师而言也是一业绩和荣誉，像刘波这样明显有着极数学天赋的学生，哪怕他对数学的兴趣不及理，也是不肯轻易放他走的。

对赵玥婷来说，学习数学从来不是一件疼的事，反而她很享受那解题、推导的过程，唯一在学习上让她疼的那些，还是文科类要记要背的东西。

她就不一样了，从小数学就很好，这个学科非常考验思维能力和逻辑能力，她也从小就很喜数学，像什么九格之类的数学游戏，别的小朋友还在挠的时候，她早早就能全算完了。

“理？”

家里也是发现她在数学上的天赋，给她报了不少的培训班，校里校外的也找了不少指导老师。

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听着刘波的话，梁老师愣了愣：“你之前不是参加数学竞赛的吗，还有学理竞赛？”

梁老师有些心痛，又有些可惜，还以为刘波最的是数学，顿时有错付了的幽怨。

数学竞赛可以说是五大学科竞赛中最难、历史最久、竞争最激烈、也是发展最为成熟的一个。

刘波声的时候，方为和赵玥婷都忍不住看他，毕竟哥们平日里太少说话了，一说这么一句话，听着还怪不习惯的。

“我可以理竞赛组吗？”刘波问。

“……不是二选一，你可以同时选的，既参加数学竞赛组，又参加理竞赛组。刘波，你的数学天赋很不错，可以试着往这方面多钻研一，数学和理不分家，对你研究理也很有帮助。”

“没问题！”

“那，就两个都参加咯？”

“那我参加理竞赛组了。”

理竞赛的思维难度、知识难度也很大，而且对数学能力有一定要求，虽然理竞赛没有数学那么激烈，但校对于理竞赛成绩的认可度丝毫不差于数学。

“咳咳。”

赵玥婷和梁老师就震惊多了，什么人啊这是！你一个搞理的去参加了数学竞赛，还拿了决赛三等奖？！

“那方为、赵玥婷，你们两个参加数学竞赛小组应该没问题吧？”

她不是记忆力不好，事实上她记忆力很好，可聪明人都有一个‘坏习惯’，就是喜偷懒，她总是习惯于像学数学那样去找规律、找最便捷的方式，可文科上很多东西就是要靠死记背的呀，一想到要无

方为对此早有预料，毕竟同桌两天，看刘波题的最多的都是理，数学反而只是他用来搞理的一个工。

“嗯。”

在竞赛这条路，兴趣和天赋一样重要，天赋是件，兴趣是燃料，唯有两者相结合，才能在这条路走得足够远。

虽然同为决赛三等奖，但赵玥婷也明白自己跟刘波比起来有不小的差距，毕竟人家主攻的不是数学诶。