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直到
课钟声响起,文素素
了结束语总结了这节课。
“小孩
晚上睡觉哭的话,会被狼叼走!”
好在大
都
照自己的预想完成了,或许她自己
觉,课堂还有些许的瑕疵。
连吴校听着都暗自
,打开本
,
起笔记来。
岛上自然是没有狼的,连方为也没有亲
见过狼,但狼这
动
,却时常
现在日常聊天的话题里,还成了某
文化的代名词。
她会像现在这样,先延伸
相关的话题,勾起大家的兴趣,再慢慢地把话题转回到课文之上。
这

无声、丝
嵌
课文的方式,班上学生大多都是察觉不到的,而经验丰富的听课老师们,自然是从中学到了文老师讲课的妙
。
“今天我们将要学习一篇经典之作——《狼》,这是清代著名文学家蒲松龄所著的《聊斋志异》中的一篇短篇小说。在开始之前,谁能告诉我,你们对狼有什么印象?”
“嗷呜~~!嗷呜~~!”
“狼很狡猾!”
烈的掌声响起,班上的同学也都很给面
,鼓掌鼓得很用力!
这就是实打实的语文功底了,
合上漫画图案,一些成绩落后的学生,也能轻易地跟上她的思路。
“谢谢老师——!”
但对众听课老师来说,已经是无可挑剔的一堂课了!
借由着黑板上的漫画,文素素图文并茂,加上朗读,给大家讲解起这篇文言文的关键词汇和句
结构来。
等到了最后,就是班上学生们最期待的角
扮演环节了。
看似没有准备,也只是没让学生准备而已,而她自己,早就为这次公开课准备许久了。
讲台上的文素素这才大松了一
气,正是气温正凉快的时候,这一节课讲完,她的额
也微微冒
了一些汗。
文素素倒是很淡定的样
,其实心里也是有
张啦。
“今天我们一起学习了《狼》,希望大家也能够从中领悟到勇气与智慧的力量,咱们今天的课就上到这里了,
课!”
“狼跟狗
得很像!”
“狼群会
合!”
但很快,见到周围的学生翻开课本,看到那篇关于《狼》的文言文章,上面没有一
笔迹、没有一
注释,其他老师这才有些惊讶——难
真一
都没准备?公开课直接讲新课文教学?
“哈哈哈……”
这倒是有些
乎预料了,毕竟很多老师都会提前准备公开课的
容,甚至还会特意挑一些早就讲过的课文来重新讲一遍当
公开课的,为的就是让学生有良好的互动表现。
“不是,阿胜,你这是狼还是狗啊?!”
从吴校开始,听课老师们都一起鼓起了掌。
方为拿着扫帚当屠夫,阿胜在扮演恶狼,汪汪汪地叫。
文素素讲课,从来不会直接对着课文就讲。
“狼是凶猛的动
!”
“那狼咋叫的?”
随着几个同学的表扬,课堂的氛围也变得更加活跃起来。
文素素找了方为和几个同学上台,分别扮演故事里的屠夫和狼,重现故事中的关键场景。
其他老师见状也笑了笑,看来文老师提前
了不少准备?
连来听课的老师们,也都像教室里的学生一样,被这样
稽且生动的角
扮演逗得哈哈大笑,已经是不知不觉被带
到了课堂的气氛当中了!
看起来简单,但实际
作的时候,是相当考验讲课老师的控场能力的,毕竟都是天
行空的少年少女,一不小心,就真成了闲聊吃瓜会了。
在座的老师们都是成年人,小孩
们的表
最藏不住,是为了完成文素素的任务而
合,还是真心喜
和
文素素,一
就能看
来,这
真实且
洽的师生关系,让很多老师都
觉惊讶。
像这样直接讲新课文,底
的学生能跟得上么?要是到
来只剩自己在讲台上面讲,一
互动都没有,那公开课也就算失败了。
[啪啪啪——]
“起立——!”
带着这样的疑惑,众人齐齐看着讲台上的文素素。
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毕竟文老师对大家这么好,大家自然也都不想在这节课上,给文老师丢了面
。
房
都掀翻了似的。
“同学们也都看到了,今天咱们课堂上来了很多老师,在课堂开始之前,大家先用掌声
烈
迎一
在座的老师们!”
四十五分钟的课,可以很
,也可以很短。
难怪二班的语文成绩能如此平均且优秀!
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