本以为她是要自己吃的，却没想到递过来给了他。

“给你吃。”

“咦？你不吃吗？”

“我跟采苓刚刚吃过了。”

“那这是你请我的，还是采苓请我的？”

“一起请你的。”

“那我可就不客气了！”

透过透明的塑料包装，这碎冰冰是紫的，那么应该就是味儿的了。

说是味儿，但里面指定是没有成分的，要是一吃太多，都会被染成紫。

虽然都是科技成分，却依然是少年少女们的最。

方为笑了笑，接过她手里的这碎冰冰。

这两段式的结构包装，天然就是设计成用来分享的。

方为把冰凉的碎冰冰拿在手里，然后两手各抓着一，反方向拧了几圈，然后塑料包装裂开，这碎冰冰就变成了两。

他自己嗦着一，另一又递回去给柳知意。

“我刚刚和采苓吃过了。”

“你们也是这样分着吃的？”

“嗯。”

“那你有福了，我也分你一半，一起吃吧。”

“上课呢……”

“你不也递给我了？一起偷偷吃就好了。”

方为把另外半到她手里，看她的小表，想也知，虽然她说的是和采苓一起请他的，但估计是她请了他和采苓。

柳知意便只好把这半碎冰冰拿在手里，小手被上面凝结的汽黏得的，手心也凉凉的。

还没等她把碎冰冰嘬到嘴里，一旁的方为猛地站起。

“起立！”

“老师好——”

数学老师走了教室，大家都起问好，她也赶忙站起来。

手里的那半碎冰冰拿着也不是、屉也不是，一时间手忙脚的。

只好偷偷瞅瞅方为是怎么的，见他把拿着碎冰冰的那只手背在后，她也学着背在后藏着。

“同学们好，请坐。”

“今天这节课呢，我们来讲一……”

课堂开始行着，方为右手拿着笔听着课，左手拿着碎冰冰在桌藏着，时不时就快速低来一。

柳知意也有样学样，一边听课，一边偷吃小零。

你别说，这还怪刺激的！

比起课间吃零，上课偷吃零味似乎都变得更好了！

冰凉酸甜的滋味弥漫在尖，连沉闷的上课都变得轻松了起来，少女吃得很慢，每上一小，桌底的小白鞋就会轻轻摇晃一。

她用余光偷偷瞄了瞄‘一脸严肃’‘一副认真听讲’的方为，觉得好好笑！

老师肯定不知她和他在偷吃吧……

他还是班呢！

一都没以作则的样，尽带坏她……

次可不能这样了。

柳知意心想着，然后趁老师不注意，又快速地抬起左手，偷偷地上一。

……

今天上午最后一节原本是音乐课的，但文素素估计是跟音乐老师调了课，把午的语文课调到了上午来。

如果是其他老师这样调课，学生们多少还是有意见的，但既然是文老师的课，那大家就没意见了！

少年少女们对某位老师的喜，来的就是这么直接单纯。

甚至还问文素素：

“文老师，那午的语文课还是你上吗？”

“调课了呀，要还给音乐老师上的。”

“你跟音乐老师说呗，脆继续上语文课好了！”

并非只有第一节《》的语文课，文素素才在黑板上画画、跟大家游戏，事实上每节语文课，她都会想一些新来活跃课堂气氛，这也是大家为什么这么喜上语文课的原因。

毕竟是比较超前的教育方式，很多时候，文素素自己心里也没底，不知大家是纯粹地觉得好玩、还是真的有在认真听课，毕竟没有一个老师是像她这样授课的。

好几次，她都有私底

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