夜里的海风迎着少年的面, 穿在他上的斗篷被得猎猎作响, 不断落的雨滴，更是为那抹在雨中显得孤寂的背影增添了说不清不明的意味

f班船舱的学员们一雾。

“谁能告诉我祁越这是在什么？”

“不能, 谁真正猜透过祁越啊。”

“虽然猜不到, 但祁越什么时候过没有意义的事，站在那里, 想必一定有什么我们不知的事吧, 或者，在看什么我们不知的东西？”

“了。”吴安亦语气幽幽, “别忘了, 在过去的周考期间，你我都是祁越手中用来保护贝星的棋”

这个真相, 直到他们随着贝星一起山，看到被用过的瞬移传送装置，才反应过来。甚至, 他们尾随贝星去山, 并告诉老师们这些事，祁越都早有预知。

仅仅只是看着祁越的背影, f班学员们议论声不断。

因为贝星异能的特殊，他依旧坐在f班船舱的最里面，简浩森坐在贝星边，班主任的廖元良在离贝星三个位置远的地方。

他们俩正在向贝星了解周考时的况。

基于祁越主动让贝星前往山，并且虞开诚传来消息说山里的瞬移装置被动过的况，比起贝星中的‘意外’，他们更相信这其中一定隐藏着什么。

两人让贝星一五一十把周考每一天的况都告诉他们。

两人陪贝星f班船舱的时候，祁越并没有在f班学员们中，此刻一群学员们凑在船舱的地方嘀嘀咕咕，他们也听见了。

祁越此刻就在甲板上，他应该去问祁越。

但——

廖元良看向贝星，贝星还没说完。

“怎、怎么了吗？”贝星张的握手里的杯，“廖老师，是我说的有什么问题吗？”

“没有。”廖元良微笑摇，握着笔在负责记录的笔记本上敲了敲，“继续说。”

“好”贝星喝了一，继续接着自己刚才没说完的话，“祁越让我随时注意周围况，在同学们真正需要帮助的时候，为他们提供”

‘祁越特意让贝星帮助同学，有什么特别是意义吗？’

廖元良一边记录，一边在旁边打上问号。

记录完贝星视角记录的况，他据贝星的‘笔录’，能更好的针对问祁越。

甲板上。

祁越在预定好的船尾站定，微微侧，照预想中那样，让风从右边侧面向左边，而自己斗篷底来的一丝丝细碎的银发和披着的斗篷，随着风一起被向左边，眸平静的俯瞰凯特比斯小岛。

不用回不，他也不能回，就能受到来自老师们和偷看的f班学员们诧异的神。

他就是要‘与众不同’。

这样，才能在开端就引住大家的注意力，让大家产生一些思维发散的猜想。

如果现实中，谁雨不知往屋檐躲，祁越会觉得他脑似乎有大病。

可是在漫画世界里，‘面无表的少年站在雨中，用难以捉摸的沉目光注视着凯特比斯小岛’的场景，仿佛有着什么特别的意。

特别是不久之后，当船启动，他所在的位置便会变成朝向凯特比斯小岛的船尾，而他调整位置正对凯特比斯小岛之后不久，被他‘沉望着’的凯特比斯小岛，会在他的注视之，顷刻间以盛大而惨烈的方式消失在这个世界上

届时，势必会猜测纷纭。

滴答——

冷冰冰的雨被风斜，拍在脸上，微凉中带着冷意，有。

祁越：“”

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