范意接着看了去。

【第二个故事，发生在一间寝室之中。】

【有四个学生更半夜没有睡觉，闲着无聊，要端上蜡烛，在寝室里玩笔仙游戏。】

【“笔仙笔仙，”他们说，“你是我的前世，我是你的今生，若要与我见面，请在纸上画圆。”】

【说完，他们握着笔，在纸上等待了好一会儿。】

【没有动静。】

【很可惜，不知是时间不对的问题，还是什么其他的原因，笔仙并没有给他们应答。】

【学生们胳膊举得有些累，很晚了，也困了，自然就放弃了。】

【对了，他们并没有送走笔仙。】

【当天晚上，这些学生全都了一个奇怪的梦。】

【就在一个月后，他们死去了。】

第二页的故事到此戛然而止。

至于他们为何会死，因何而死，绘本并没有给明确的答复。

范意在心中默默念了一遍，把这条线索记，才翻到后面的第三页。

这次的绘图是一舞台。

台没有观众，台上也没有表演者，只有一架黑的钢琴，放置在舞台边缘。

红的幕布被绑起来，垂在两侧，端的聚光灯落在舞台中间，能看见地板上投影扭曲的人形。

如污垢一般。

【第三个故事，发生在校庆舞台。】

【大学的校庆，本就不是什么学生必须参加的活动，学校给每个班级的学生都发了两个可观看表演的名额，与十张免费餐券，让学生们自行分。】

【结果餐券一抢而空，表演没有人看。】

【不过没关系，来的领导和校友多，座位空几个，就空几个吧。】

【街舞社的学生们心准备了舞蹈上台。】

【还有钢琴曲独奏与大合唱。】

【表演给台的教师、领导、与不多的学生们看。】

【那天的音乐格外漫，街舞社的成员们不知疲倦地着，继续着。】

【直到日暮。】

【直到台的大家全都睡着。】

【表演者们还在想，是他们准备的节目太无聊，让观众们不满意了吗？】

【直到最后，街舞社的大家发现……他们中有四个表演者，消失不见了。】

【校庆的节目演结束，大家都有说有笑地离开了。】

【没有任何一个人死去。】

【是不是很惊讶呢？】

这一页没有其他容了。

范意翻开绘本的最后一页。

乎意料的是，最后一面没有图，本应画上画的地方，是一片空白。

连文都只有短短的几行字。

【没有其他容了。】

【什么？你在问我，这本绘本的名字，不是叫“四个故事”吗？】

【没错呀，是四个故事。】

【四个故事，现在已经讲完了哦。】

【什么？你一定要我再讲一遍吗？】

【那好吧，往后翻一翻，你就能得到答案。】

叶玫住了范意的手，阻止他继续看去：“等一等。”

他的声音变沉，严肃：“你想清楚了吗，橘。”

“前面的答案，或许不是你想得到的。”

“这绘本，很不祥。”

范意扯了角，开：“老板，我在来到这里之前，就已经想清楚了。”

“不仅如此，我还知，这绘本的后面，会是什么容。”

“是我在这里的死法。”

范意翻了过去。

如他所言，最后一页的画，正是范意被悬于风扇之，上吊而死的绘图。

【第四个故事。】

【今天清晨，有一个人，他来到了0661号教室，发现了这本故事绘本。】

【他看得了迷，和边的朋友（？）一起分享着里面的故事。】

【然后……】

【第二天，他的尸被人发现。】

【在这间教室里悬挂。】

【慢慢地，跟随风扇在空中旋转着。】

【已经死去多时了。】

绘本无法被拍摄，也无法被带教室。

门禁时间一过，六楼就恢复了原样，从破破烂烂的教室，变回空无一的天台。

范意及时从中。

地上的杂被风跑，散了满地，比之前更。还有一样东西从箱中掉，

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