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能活到现在的人都不是什么简单的角
,纪晨曦和另一个通灵者没随意上前,他们是单独行动,分别从教室的前后
去。
范意径直往楼上走。
这回他们没有违反规则,怪谈找不到理由动手,因此脚步轻盈又快捷,一路顺风。
哪怕它设置了一些小小的、无关
要的陷阱,也会被范意无视过去——反正伤不到他。
他们很快就到了四楼。
此时应该是吃饭的时间
,教学楼里跑去抢饭的学生
足狂奔,有不想排队的慢悠悠在教室等着,应当最为
闹。
然而,楼上
三的所有教室却空无一人,安静得很。
范意找到
三(5)班的教室,
去。
路白月怕范意
事,追上去提醒
:“现在还没到十二
,时间停留在14年的5月31日。”
“我们还是
二的学生,你就这么
来了?”
范意:“我清楚。”
“
二生提前来看看自己
半年要搬的教室,没问题吧。”
总不能到时他们
三了,还留在
二的教室里上课。
“学生手册也没说不能串班。”
他在
三的教室里转了一圈,简单地作
了自己的判断,又觉得
满满的,像被棉被盖着一般难受,于是找了个位置,推开教室的窗
。
没有缓解。
范意只好说:“这里太空了。”
“楼
一,每个班都有诡
化形的学生,怪谈显然是余力构造一个完整空间的,没
理
三这么空。”
三不参与跑
,他们不在
场是一件理所应当的事。
平时
课时间又
,他们每周目的探索主要围绕着上午的日程
行,而
三的
分是
午的
容,因此拖了这么久范意才发现,楼上没有人。
“他们比
二要早十分钟去吃饭,”许淼说,“午休时间,人不在教室,也是很正常的吧?”
“不,”范意
,“这教室近期没待过人。”
他指指黑板:“看上面,
考倒计时十二天。”
“如果现在是5月31号的话,6月7号
考,倒计时应该是七天。”
“而距离
考的十二天前,正好是5月27日。”
“也就是说,从5月27日以后,这教室就再也没有人来过。”
他用手指
了
桌面,捻了捻。
上面很
净,一尘不染,说明课桌先前有人在用:
“连桌面都被收拾
净了。”
陈
也在教室里转着。
她忽然发现了什么,从后方的公告栏摘
了一张被各类白纸文件盖住的一则通告。
“你们看这个。”
陈
忙把东西拿过来。
范意一
看到标题。
【关于我校昨日
三学生远足活动的校方说明文件。】
【14年5月28日。】
life and death 22
这张通知似乎被人为划过, 上边破破烂烂,有些地方还沾了已经风
的
痕,模糊着上边的字迹。
这么多人挤着看一张纸不太方便, 范意叫陈
把东西
给路白月, 让他来读。
路白月撇嘴, 不
愿地接过白纸。
“14年5月27日,我校举行
三远足活动, 从学校
发,依次途经a市中心
园、越
阁景区,世纪公园,白山, 白山山
行打卡……”
看不清楚的
分路白月直接
过。
“行至半山腰,天气忽然由晴转暴雨,因山
结构松散……”
“天气预报并未提及……”
后面的几段倒清晰了, 可以顺畅地念
来。
“山
崩塌,我校共382名
三学生,26名带队教师, 全
遇难。”
“5名学生重伤, 已
急送往医院, 正在接受治疗。”
路白月把剩
的两三段草草念完。
通知的
容虽断断续续,却并不影响阅读。
再后面的
分都是一些
歉以及赔偿相关的场面话,想也知
, 这样一份纸面文件无法平息大众的怒火。
那些全
都是
三学生。
临近
考。
本该前途坦
,未来灿烂。
范意坐在课桌上, 听路白月念完
容,思索片刻,
声问
:“
三总共有多少学生?”
这是一条他无法确定的线索。
但是范意记得, 路白月看过名册。
一般而言,名册的前半
分都会统计好今年在校每个年级的人数。而像路白月这样的人,他一定会把这些信息牢牢攥
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