——倘若没被寄生，他自己大概也猜不到罢。

晏竖尔自嘲地扯扯角，将视线重新投放到黑板上。

中年老师横过半边，痴迷又细致地勾勒着什么，那线条的走向仿佛是搓拉的人形，扭曲里带着说不清不明的熟悉，细细看去竟是立在教学楼前的人形雕塑。

那座雕塑有一人多，是一个坐在椅上的少年，他的双手举起，呈斜前方尖状捧着一本敞开书本，象征着对于知识的渴求张望及尊崇。

“吱吱——”粉笔在黑板上，中年老师并不停歇，越过他越发夸张的肢动作，充足的发挥空间使他们得以看清完整画作。

梁旭短促惊叫声。

一个人。

一个膛被开的人。

很难形容画作呈现的怪异姿势，雕塑举着书本，书本上仰躺着一个人。那人四肢垂，生机尽失，膛被石雕刻成的书本穿透，一堆官向外涌，死鱼剖去脏般尽数摊开在书页上。

最为之细思极恐的，那个人，着梁旭的脸。

教室那边传来桌椅翻倒声，“咣当！！”

梁旭猛然站起，目眦裂。

他嘴张张合合，却什么也未能说，一充满恶意的注视从方传，梁旭颤颤巍巍得垂首。

中年老师不知何时停止作画，瘦的拉拉再拉，穿过桌椅走廊，停在梁旭侧自而上地凝视他。

它血盆大嘴鼓动着，缓缓突几个字。

济川中学（11）

“将死之兆……嘻嘻嘻你栓的结，你来解嘻嘻嘻……”

它空古怪的嬉笑声填充满教室，蛮横的耳，鼓震动一难以言喻的顿痛在颅生发芽。

“嘻嘻嘻嘻……”

“嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻——”

四周颅翻转的同学不约而同尖笑声，如同声势浩大的浪，一浪盖过一浪。现实中也如般没上，五官封闭的窒息传来。

到达鼎沸，“砰！砰！砰！”

教室玻璃发共振嗡鸣，飞鸟猛地惊呼提醒，“抱躲避！”

话音刚落，玻璃离奇破裂。

晏竖尔离得太近，玻璃炸开就在一瞬间。几亮光过，在他脸上留一痕迹，给那张诡艳的脸横添几分破碎。

他抬手在脸上一，指尖碰倒一粘稠，放在前，竟是血了。

“砰砰砰！！”

又是几声响，教室所有师生除他们之外全如同气球般爆裂开来，仿佛被打碎的纳塔，不见半血迹却留一地彩带氛围纸。

空旷破损的教室，充满喜的彩带。

两相对比更觉讥讽。

“不要吧？”

旁传来询问，却不是对着他的。

侧看去，这才发现梁旭吃痛直倒在地上，躯蜷缩成一团，像只虾米不断地挣扎蠕动。

飞鸟把他架起来，几人这才发现他正咳嗽不停，脸青紫大汗淋漓，发绀，一个劲地用手在脖上抓。

仿佛上面了一条无形的绳索，勒住他求生的通。

晏竖尔看了一，平静，“他窒息了。”

“窒息？”

俞会飞鸟两人难以置信，梁旭没有吃任何东西，不存在被卡住的可能。上看更没有外力因素……

来不及过多思考，飞鸟对着梁旭使用海姆立克急救法，期望能有所帮助。

晏竖尔冷旁观几秒，将几人抛之脑后，径直走到黑板前细细打量画作。

粉笔勾勒的线条糙却生动，尤其那张因惊恐而极度扭曲的脸。他回首对比，，跟现在一模一样。

只是……

目光落在画上梁旭一只手上，摊开的手掌上，似乎正躺着什么东西碍于糙看不真切。

晏竖尔若有所思。

“咳咳咳……咳咳咳！！”

后爆发剧烈咳嗽声，梁旭活过来似得凶猛息，边气边不忘指责晏竖尔，“你个……冷血鬼！”

“我？怪我没让你走的痛快，是吗？”后者指了自己，嬉笑，瞳仁中一抹幽绿一闪而过。

站在他的立场，不直接让梁旭送菜已经是莫大的慈悲。

“不识好人心。”

晏竖尔抛一句话就转离开教室，不知是说给兄弟俩还是说给梁旭。

他可不耐烦玩什么指责

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