不孟派荀派，既然是儒学传人，便是儒家兴盛的机会。

是了，老师认为人本恶需要教化，而他和韩非都是在老师的影响转向法家。

等想起确立以法治国的《秦宪》，他更是无需忧虑。

………

秦二的理念倾向引发儒法两家轩然大波的同时，兵家也被天幕之说惊动。

【在同时期的军队能达到令行禁止就已经是锐之师的时候，指导员在训练之余给将士们扫盲答疑、教他们人的理、复盘每一次的战斗等等。】

他尊敬孟，信的是人本善。

他师从荀，但不代表他认同老师的理念。

【咦，怎么觉和政尉很像？】

………

创造绳梯并不能现秦二在军事上的才能，但后世盖章“超前”的治军理念却可能引发兵法之大变。

“我怎么会想不开？吾是要军功封王的大丈夫！”

“既然尊我儒学，她为女怎能不‘三从’……”

虽然他不能叛变，但他基本也不用担心会叛变啊！

嬴政罕见地现了恼怒这绪，周气场似乎瞬间降温几度。

【这个时期的指导员也都是养济院。】

无论是李信、蒙恬这样正统兵家，是韩信这样自学成才，还是项羽这样不学也天赋异禀的将才，都在此刻为之肃然。

指导员还经常带他们去遗属家些修葺房屋之类的事。

“住！”叔孙通然大怒：“你走吧，此后你不再是我的弟。”

又不是她让祖龙好为人师再被打脸的——她可是虚心接受指教。

【这使得燎原一营总军事素养超群，随便一个服役两年以上的士卒都是百夫起步的准。】

这23人的姓名都刻在竹简上，他们的家属得到了燎原的照顾。

纵使知这个消息，李斯也不敢再因学派之争涉帝储之选。

监军尚且对军队的影响有限，何况秦二此时并非君王，她派遣的监军又凭什么来阻止将领叛变？

嬴云曼无奈。

儒家？

【现行军制就是秦二理念的改，当然像了。】

………

他正苦于儒家学说没落，结果秦二崇儒！

指导员？

“服役两年就能成为百夫？”

顾名思义，或有指示、指导的意思。

英布这才反应过来，为何秦二要求他招揽的游侠必须有家属居住在咸。

另外，前任指导员的姓名也在那份竹简上。

燎原一营的士卒虽说此前只当自己是“门客”，但在保护星火商队的时候与匪徒作战的频率并不低，战死的同袍二十又三。

【燎原五营更是专门负责阵亡士卒家属的抚恤与后续照顾，如果现鳏寡孤独——还有养济院兜底。】

后果是放任胡亥残手足。

扶苏苦笑不已，丝毫没有为云曼也崇尚儒家而喜悦。

语气依旧得意。

若是通过指导将领来防止兵变，这与监军何异？

谁知论坛接着就行补充，以至于她方才的受教搞得像在反讽？

儒家派系复杂本就争不断，秦二这既是君王又是女的况，更是引儒学各派之间激烈的枪战及拳脚锋。

故而秦二崇儒却不抑法。

他怎会教这样蠢笨的学生！

秦朝的军制为耕战结合，所有适龄男都是待役者。

叔孙通狂喜！

现在的百人是不断招募新人的结果，且优先招收遗属。

【在这况，就算英布想不开非要叛变，这些兵也只会是阻力而不会成为他的助力。】

【假如士兵或他的家属遇到困难，指导员要负责解决或上报燎原甚至联合星火一起理。】

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