我是个迟钝的人，原生家也好，校园经历也好，我曾用忘却和忽视欺骗自己数年，当真以为我生活在满是关的世界里。直到某天，那神麻药的药效忽然过去，如同撤回忆中朦胧的遮羞布，我方才知，谎言终究是谎言，创伤永远是创伤。

我痛恨过去，却知它无法改变，只能一遍遍回忆受创的细节，一遍遍咀嚼当时的绝望，从而，转化为对当时那个无法反抗的自己与现在这个无所作为的自己尖锐的责难。仿佛把一切归责于我自己，就能合理化我遭遇的所有不公和痛苦。

我将这篇文章取名为《不值得被的我》，但自我写这个名字起，我的心就有一个声音不停拷问：不值得被的究竟是你文中的主角，还是你这个作者本？

或许，我会更偏向后者。

我创造了洛川和倪青，我知她们注定会相，她们并不孤独。哪怕会有短暂的争执和分离，文字的世界之外，也有为作者的我真心实意地她们。

但我呢？我不是洛川，我无法穿越回自己受伤的过去，无法一修补那个孩心中的创伤。

除却迟来的同，我什么都不到。甚至，连那同里也夹杂了太多指责和厌弃。

因为无力，所以幻想。幻想两个毫无保留地相的灵魂，幻想她们彼此扶持走向满的人生，以此作为藉。

却也因为幻想，所以对现实愈发无力。

写作对我来说并不是件轻松愉快的事，读者分钟就能看完的一章，我需要费几个小时去构思和修改，若遇上卡文，煎熬了几天写不一个字来不说，甚至连梦里都有个人在鞭笞自己，声声骂我是个废。

但我不会放弃。我恩我的灵，恩倪青和洛川的现，恩她们在我的神世界里留的滴滴，偶尔，当我构思她们的互动时，会由衷到温。

文章中，倪青的锚是洛川，因为有洛川的存在，她能找到继续走去的希望。

而在文章外，我的锚是写作。我仍然无法解决现实中遭遇的重重困境，无法在心底里抛开自厌自弃，给予我自己本该拥有的意。但只要我还有创作的能力，我还可以驾驭文字，可以写一段段故事，让我的主角们在另一个世界上鲜活地存在，那就不能说我的人生一无是。

世界混，人生茫然，每个人都背负着或大或小的痛苦走在人生路上。我不是医生，更没法治愈什么疾病，我唯一能控制的是手中的纸笔，我写这段文字，祝愿看到此的每一位读者，都能拥有属于自己的神锚。

走电影院，天空炸响一声惊雷。接着，雨如洒落的豆般颗颗落，打在的肤上，尚裹着夏日的意。

天迅速暗，旁树木狂舞枝条，雨声渐响，雨滴收了嘈杂的车声与人声，将废气与气尽数吞并，使得每一滴珠中都凝聚起世界的一角。

倪青握洛川的手，无需多言，只神转，连手臂摆动的幅度都是一致。

这是今年夏天的第一场台风雨。

她们穿过风雨，跑秋天。

————

新学期调整分班，三班有一人掉到了普通班，补位的恰好是倪青之前在十四班的同桌，她靠练育的一中，但后来训练受了伤，便转了文化生。

杨问夏搬到了隔的四班。

对杨问夏和文雅，这显然是个坏消息。四班的班主任是了名的严格，早晚自习都得死死的，绝不给人溜去的机会。开学才一个多星期，杨问夏已经在堂里和她们吐槽了四次班里的死板氛围，甚至想回十四班去，这样就能多一和文雅在一起的时间了。

文雅难得地没有反驳她，还有那么一赞同。

又过了一段时间，两人甚至谈论起了计划，一致认为，有杨问夏表的关系在，她学期回到十四班的问题不大。

倪青不禁慨，异地恋果然难熬啊，看都把人家老实孩成什么样了。

“不过，你们有没有考虑过一个可能——”倪青摸摸，“学期咱们不分班了。”

“怎么可能！”两人异同声。每学期调整一次分班是一中的老传统了，计算期中和期末的排名，跌快班名次的学生会被降到普通班，普通班里考到快班名次的学生也会升到快班。

可偏偏，就是她们这一届，一中取消了频繁分班，她们升二之后，便再也没动过。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>