奈利修就无法到这。

他是一位相对极端的攻手，扣球暴力、攻低防，是一柄朝向对手的利刃，同时也是会破坏稻荷崎本的和谐。

所以这就导致奈利修上场时，稻荷崎的整风格会转向猛烈而暴力；银岛在场上时，则是畅而观。

这是两不同的得分风格，说不谁好谁坏，但队友们的受肯定是不一样的。

看来他要学习的还有很多……

这样想着，奈利修默默掏了自己的小本本，在上面写写画画。

一旁的理石平介震惊了：“奈利你从哪里掏来的啊！”他们的队服没有袋啊。

还有，右手受伤了就用左手写字——这也太酷了吧！

这时，黑须教练忽然说：“我们并不惧怕现有的‘秩序’被打破。”

奈利修唰唰写字的动作顿住了，他觉得教练意有所指。

黑须教练却看着场上的选手们：“一味守过去的成果毫无意义，只有主动接受新的事，不断追求新的变化，我们才能完成新一的化。”

见奈利修朝他看过来，黑须教练笑了笑：“我们队的选手有些特别，特别是双——他们打比赛的时候经常血上，一味想着往前冲，而不会关注队友的脚步，经常有人说跟不上他们。”

“但是奈利你可以。”

“休息得差不多了吗？如果休息好了，就上场吧。”

“去将我们的队伍带全新的、制的、不可逆转的‘变化’中吧。”

奈利修再次上场时，两队比分是24:24。

是的，在他看比赛的这段时间里，明光校的选手们又凭他们顽的意志力和对稻荷崎的了解将分差追平了，并且一路追到了局末平分。

其实对于明光校的选手们来说，奈利修离场后的稻荷崎才是他们研究了最久的置，也是他们一开始就好准备对付的目标。

结果他们有针对地研究、练习所得到的成果，却在第一局毫无用武之地，直到现在才终于有“押对题”了的觉。

解说员a：“稻荷崎申请换人了——诶？教练又让奈利选手回到场上了呢！”

解说员b：“居然在局末平分的时候申请换人吗？稻荷崎的教练也是很有魄力啊。”

“好了——那我们就看看，换人的举动对于稻荷崎来说，究竟是拿比赛的加速剂，还是自取灭亡呢？”

线上观众们：

[在局末平分的时候上场，光是想想心理压力就很大啊。]

[而且12号的右手还受伤了，扣球的威力会不会受到影响？觉明光校的自由人已经能接到他的扣球了。]

[今天该不会还要打第三局吧……]

奈利修握着写着“5号”的小木牌，在和银岛结接时，听见银岛结叹气：“看来我还是没来得及在你上场之前结束比赛呀。”

奈利修说：“银岛前辈，你已经很厉害啦。”

两人击了个掌，奈利许站到了球场的4号位，他的队友都笑盈盈地看着他。

“迎回来~”

这一，由明光校的熊山浩一郎发球。

裁判哨，熊山浩一郎用一个大力发将球击过球网。

他的发球被赤木路成接了起来，一传质量不算完，但对侑来说已经足够了！

侑的视线迅速扫过球网两侧，发现明光众人都对刚上场的奈利修有些戒备时，将球托给了球网右侧的大耳练！

大耳练起扣球，史文立刻反应过来，现在大耳练的面前，有力的手臂向前压去。

排球被他拦了，弹回稻荷崎的场，接着又被赤木路成一个鱼跃救起，稻荷崎再次组织攻！

比赛节奏很快，排球在球网两端飞了两个来回，又一次飞到明光的场时，三田圭作托球，攻手东村祥司攻。

奈利修此时正在后场中央，睁睁地看着那个球在自己中速放大，瞬间意识到这又是针对他的扣球。

已经来不及伸手接球了，他后退两步，让排球砸到了他的肩膀，再次弹了起来！

这一球的力也不小，奈利修疼得眉心蹙起。

排球直接向前飞去，一直飞到球网之前。

而侑则跟着排球了起来，双手抬起，托球的姿势。

另一侧，奈利修忍着肩膀上的疼痛，和尾白阿兰一前一后，朝着明光校发起攻。

见侑面朝奈利的方向，史文和河手结树组成了双人拦网，拦在奈利修面前，后排

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