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第49章(2/2)

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并非直接给予,而是赋能。

他抬手看手表,“我们已经浪费七分钟了,”他的视线再次回到贺上,“你觉得,我们还得这样耗多久?”

秦诗远手里拿着参考书和一个文件夹,“来给你上课。”

约见当晚,贺时来到教室,里面却空无一人。他正打算联系老师,此时有脚步声从后传来,他转,却看见了——秦诗远。

逐渐地,贺荣意识到,自己单纯站在数字层面思考问题,而秦诗远已经把商业逻辑嵌其中。

同意。又忍不住问,“……要时间,才能像你现在这样?”

注意到贺荣盯着他看的目光,秦诗远眯了眯,似乎能读懂他的想法,“等你学得多了、有实战经验后,你也会有这样的思路。”

秦诗远看了看时间,从“老师”的角中脱离来,看向贺荣,“你该休息一了,十分钟,可以吗?”

荣眉锁,“你在耍什么招?这关系到我的学业,是很重要的事。”

秦诗远挑眉。可能贺荣只是单纯好奇,但他珍惜这个让他了解自己的机会。秦诗远没有言巧语,他坦诚,“我是大家中‘buff叠满’的‘天龙人’——站在父辈的肩膀上,比大分人都。但是你知的,我拥有那么多,却并不是同辈中最有能力的。我只有加十倍、百倍地付,才能获得比一般标准苛刻得多的‘成功’。所以,如果你问我要时间,我会回答,很。”

在他通的领域里,他当领航员,带着贺荣走好一段路。

荣本以为自己已经好心理准备,知秦诗远的成功绝非表面看上去那样轻而易举,可当对方用这样直白的方式说来,他还是受到了一说不清的震动,甚至有一丝说不的难受。

荣缓缓吐气,眉宇间的迟疑被抹去,他走到座位上坐好,摆书和文,而后对上秦诗远的目光,示意他准备好了。

秦诗远看得来他心在挣扎,认真地说,“荣,你想到的,我一定尽全力帮助你,让你成功。”

荣这才察觉时间早已过半。

秦诗远先给贺荣梳理心考,“阅读理解考察考生对商业逻辑、数据解读、市场策略等方面的理解;而商业案例分析,则更侧重考生对经营决策的基本认知,比如成本控制、定价策略、消费者行为分析。”

“我们来看一个例。”等贺好笔记后,秦诗远递给贺荣一篇商业案例,然后带着他仔细地从分析,时不时问他问题,给他思考时间,评他的回答。

系,约定好时间在某座大厦的独立教室里见面。

“我知。”秦诗远没在开玩笑,他甚至没有笑,“就是知这对你很重要,我才亲自来帮忙,你选的那位张老师并不是最适合你的。”

“……”贺荣动摇了。如果秦诗远正儿八经地辅导他,那确实是最理想的。

“……我约好的那位张老师呢?”

秦诗远顿了一,翻到一张整理好的表格,推到贺荣面前,“这是我归纳的常见商业案例考,比如企业如何制定市场策略、如何调整定价、如何评估产品竞争力。先看一,把思路带去。”

秦诗远的话没有炫耀成分,正因如此,这些话才有分量,像一块沉稳的石,落湖面,泛起层层涟漪。

他的结轻轻动了一,心里升起一复杂的绪——秦诗远也奔跑了很的路。

“我请他去忙别的了。”秦诗看着贺荣,“今晚不是试听课吗?你先受一,看我能不能胜任。”

“上完今晚的课,如果你不满意,我再请别的老师来。这两个小时,你不妨把我当人,尽使用。”

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荣惊讶,“你怎么在这里?”

他拿起笔,在试卷上一笔勾勒几个关键词,“你要重关注文章的心论,而不是被冗的背景信息牵着走。判断一家公司为什么某个决策,往往只需要找准市场环境、财务状况、消费者需求这三。”

秦诗远不废话,坐后打开文件夹,“这是学考试前三年的真题,我分析后认为今年题目的难会在‘阅读理解与商业案例分析’这一分,我们就从这一手。”

荣低看向表格,目光逐渐聚焦,心中的混沌似乎被一拨开。秦诗远用最直接准的方式,让他快速抓住考试的心逻辑。

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