严柘很自信真有那结果，他留给解弋的，也一定是足够好的回忆，各方面都会是。

现在解弋“变”成了十八岁零三个月的小孩。

除了担心自己会伤害解弋，严柘也很怕解弋会伤害他。

这件事，真让严柘左右为难。

喜，当然还是很喜。

和真小孩谈恋，他又不大敢。

争议问题暂且搁置，等等再说……说不定等着等着，解弋就大了，还是他的。

前提是他得把人看住了。

过完年，回到学校，毕业大戏正式排练阶段。

严柘又遭遇了一个重大问题。

暂定名《凤凰》的作品，严柘作为c位凰，照编导要求，舞蹈技术上的呈现完全没有问题，其中几个难度动作，也是在第一次排练中，他就能很好的完成。

排练几次后，意外现了，编导组的一位女同学首先提了意见，她认为严柘在舞台上，有些地方的表现，好像不大对。

严柘大为疑惑，哪里不对？

在后面几次排练会上，又有其他人也表达了同样的声音。

一只独自栖息的凤凰，有天一时兴起，从梧桐上飞，在湖畔饮，清理自己华丽的羽。

它在中照见了自己的影，为自己的丽而喜，而骄傲。

这时湖畔来了一只小凤凰。

映在中的影，难分彼此。

凤凰围绕着小凤凰起舞，小凤凰也为它倾倒。

凤凰要小凤凰随它回到梧桐上一同生活。

小凤凰却飞走了。

凤凰留在湖畔焦灼地等待。

又来了一群凤凰，与凤凰为湖畔领地发生争斗。

最后凤凰间言和，恢复了和平。

凤凰群在湖畔住了来。

最初的凤凰不想再回到梧桐上去。

凤凰群离开了湖畔。

只留了原本就独栖梧桐之上的凤凰。

它看着湖中自己的影。

夜幕降临，影从湖中走，与凤凰共舞。

照编导组所说，这是一个很多隐喻的故事，我从哪里来要到哪里去，民族合和发展，战争与和平，人类的征程是星辰与大海……

“我完全是照你们的编创剧本的。”严柘只能说。

编导组同学们面面相觑。

组作为代表被推了来，和严柘好好谈了这个问题。

当面指大王在舞蹈表现力上有所缺失，也需要很大的勇气。

到了再排练，严柘表现来的，还是“不太对”。

严柘专业上领悟力一绝，已经明白了问题所在，解决起来很难。

那些隐喻，之所以是隐喻，有的人能看来，有的人不能，有人认同，有人就觉得扯淡。

艺术作品就是这样千人千面的载。

严柘的问题在于，他明白了某些不是隐喻的桥段要表现什么，但他表现不来。

他这只凤凰对小凤凰起舞，是鸟类求偶。

两只凤凰一起舞，是鸟类。

凤凰邀请小凤凰跟它一起去梧桐树上，是求婚。

严柘两一黑又一黑。

他表现得不对，因为这些东西，他本不会。

编导组组为了鼓励他，说：“凤凰失恋那段，你表现得就很好啊。”

小凤凰飞走，凤凰痛失所。

严柘笑不来。

因为没搞到小师弟，他这老凤凰也就是半失恋的状态。

他一直以为自己是无可争议的技术天才。

搞了半天，他怎么还是个验派。

八方为难

参与创排《凤凰》的同学们，早已共同掌握了一个组知识：严柘有了一个crh。

发现这事的契机，是有同学看到了严柘平板电脑的纸，他自己两指比心的自拍，在他后几步外是一片海，有个人正俯看，将将被严柘放在他手指比心的“心尖”上。

因为镜没对焦到后面，这位穿粉冲锋衣的crh只有一个虚化的侧影，看不是谁。

同学们对crh的份猜测，暂时也还没有确切的证据。

不过没证据又怎么了。

大家都是研三生，其中多的是和严柘已经认识六七年的老友。

谁还不知，这老凤凰近半年来，是在对着谁开屏。

现在这舞，来去不明白，严柘自己愁得

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