“说是今天午全校要行‘开课题’大课，老师们基本调不开，而领导要接待客人，实在安排不了老师给我们上课，所以午的课就暂停了。”

于是全班大分人冲向了骆清逸这节课的教室。

到了那儿之后，他们才发现不算小的教师里挤满了人，连走廊里也站着不少人，至少上百个年轻人围着里面坐着的30名学生，静静地等待上课铃响。

这时候，校带着一群西装革履的、和校园风格格格不的男人们来到了这间教室，在那30名学生后面的空位上坐了来。

兵哥们也是关注时事的人，当就有人说：“团的人。”

“还有接待团的。”

“中心大学的安德鲁教授也在。”

“难怪骆老师要时间备课，要是在团面前丢了脸，估计整个华夏都要被团鄙视。”

“……”

这时，上课铃响了，骆清逸带着一个大盒，走了教室，随着他走上讲台，周遭的窃窃私语也渐渐平息了。

这间大教授明明容纳了上百人，此时却针落可闻。

四十六

骆清逸走上讲台的那一瞬间，四周围的门窗自动关上，整个教室只剩投影屏发的微弱光芒。

在坐的30个学生都已经调了自己的智能机屏幕，与教学屏幕相互连接，而外来听课的人就没有这个待遇了，只能凑合着看较远的大屏幕。

然而哪怕是隔着一定的距离，当屏幕的品被放大的时候，所有人都是倒了一凉气。

也不知这白的笔筒的用什么材质雕刻而成，整瓷白而透黄，极富年代，上面杂树成荫，浅浅的线条勾勒湍急的河，河边农人或停舟小憩，或在树相聚逗趣，整呈现了一副古人悠闲的林间生活。

上树叶刻度浅不一，竟连枝叶末节都栩栩如生，小小的笔筒上人们坐姿各异，却不磕绊，走刀而畅，人比例协调，就算对古文一都不了解，也能被上面的雕工攫取视线。

无论是谁，都不能否认，它太，太生动了。

“清·渔家乐图笔筒，造型实稳健，构图严谨洗练，带着苏州、嘉定竹刻风格，是当时雕刻工艺峰时期的代表作之一【注1】——至少它了乾隆帝的，得了天的赞赏，我们这次课题的主题便是‘象牙雕’。”话音一落，课件上的展示品开始千变万化。

有雕刻成一条蛇不像蛇的船，大约有三层，底层划船的人占了整整一个船舱，透过他们密集的影，还能看见船舱里来往的人群，船站着三四个看风景的人，或是执手而立或是指着远方，二层是三两相聚的人群，明明无声无息，却让人忍不住脑补他们的行动的畅，隐隐的还能听见他们的谈论声——大概就像刚刚上课前那样？【注2】

有通披羽、微偏，双目炯炯有神的鹌鹑，整只鹌鹑匍匐状，羽染了颜，看上去成暗棕，只在羽留了白，整丰腴而神，小小的喙竟生动有力，放大之后能将喙、圈附近的小绒看得一清二楚。【注3】

还有或大或小，雕刻简单的、复杂的，但是无论是哪一张图，从整至细节，都完得让人无可挑剔。

团的成员当时就惊呼了一声，用与联通用语有所差别的音赞叹着这神奇的东西。

“太丽了，太让人震惊了。”听得多了，就大概能分辨他们的意思了。

“从古传至今的雕刻非常多，从木雕至贝雕，均需要我们耐心对待，象牙雕也算是骨雕的一，只是因为材料稀少所以复制困难，你们的毕业课题便是‘象牙雕’，整整一年的时间可以去确定自己的小方向，除此之外，还有个附加题。”

他走上讲台，打开了那个盒。

“这是什么！”

“是象牙？”

“他们从哪儿来的象牙？”

“为了让学生完成作业，华夏人那么疯狂吗？”团所在的区域瞬间传议论声，连带着不知来旁听的其他人都觉得心惊胆战。

骆清逸撩起：“我认为，旁听别人的课，安静是最起码的尊重。”

团里有人站了起来：“可是阁，用大象的牙齿来雕刻品实在是太残忍了，我记得联很早就已经制定了珍稀动保护法。”因为不允许人们肆意杀害动，所以人们会

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