两颗晶石同样是固定位置。

在系统的机械音结束后，便看见一阵蓝的光芒环绕着她的左手手腕一圈，逐渐凝聚成一条手链。

以后会明白的？这条项链会有什么秘密吗？

【你将获得系统为你准备的特殊奖励】

然而系统却没有解释，只是说：“亲的宿主，等到你大以后，就会明白的。”

然而系统在沉默片刻后又很快响起声音。

系统说是礼，那就当是礼吧。

接着又串上两颗晶石。

现在俞妙则很有初生犊不怕虎的姿态。

木的代表是青绿，所以没有木。

初中第一课小孩大了就不好糊了……

【亲的宿主，恭喜你顺利考城实验中学实验班】

她才打量起这条手链。

这手链看起来就很奇特，而且又是系统品。

其实这条手链还别致的，她也并没有那么抗拒着。

俞妙则突然想到让她很有趣的东西。

这又是为什么？

而这条红绳……

俞妙则：……

，荣城实验中学是全省最好的中学之一，当然不是城一中这市重中能相比的。

两红绳以相互缠绕的形式被编织起来，一纯红绳，一混金丝，所以特别明显。

好吧。

红绳首尾相连打了一个结，一端的单线红绳延伸到两厘米的度，串着一颗动着金荧光的晶石，并且这颗晶石似乎是固定在这个位置，并没有办法在红绳上动。

手链是由红绳编织而成的，但是形状却很奇异。

还有三年的时间，应该也不会太难吧。

【请系统准备接收】

看小说怎么不算是看书呢？

不过小学的时候还没有这些里胡哨的东西，俞妙则想了想就起走到讲台上，开始说：“大家好，我叫俞妙则，我来自宜周一小。我的兴趣好是听音乐和看书。”

但是后面的三颗晶石，摸起来却是冰凉凉的。

俞妙则习惯老师中的好学生，所以只是画圈圈。

金为金，蓝为，红为火，褐为土……

但是在这两颗晶石的另一侧，却变成了双线红绳。

系统依然没有给她解释。

“这条手链有什么作用吗？”俞妙则抬起手看着。

俞妙则连忙看周围的人，发现他们确实看不见这一幕。

排在前面的是蓝晶石，排在后面的是红晶石。

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小学时有一阵特别行五行元素学说，她也玩过一段时间使用五行元素编的手绳，因为大家都说这样会给自己带来好运。

金晶石的另一侧，依然是两厘米度的单线红绳，但是这红绳里却好像被混一缕金丝。

系统应该不会抠门到拿一条普通红绳来敷衍她吧。

俞妙则依然盯着红绳和晶石看。

这段红绳的度大概是三厘米，后面又串上一颗褐晶石，晶石另一侧仍是编织起来的双线红绳。

这就有不一样的说法了。

直到距离尾端还剩一厘米左右，双线红绳才收尾，剩那混了金丝的单线红绳延伸到尾端，和端相连打了个结。

小学的时候她也看过很多杂书，什么言杂志、灵异怪谈，她都看过。

最前面的那金晶石，摸起来是的。

付老师自我介绍完，然后开始让班上学生照学号到讲台上自我介绍。

“亲的宿主，请你完全放心，这条手链对你绝对无害的。我们要信奉科学，杜绝封建迷信。”系统都被俞妙则的这一联想无语到了，“系统是信奉数学与理的学习系统，不搞诅咒那一的。”

“而且，希望宿主不要总看那些闲杂无关的书，也将更多的力放在学习上。”

俞妙则的学号是1号，也是第一个上去自我介绍的。

“但是你要记住，这条手链很重要！这是系统特意送给你的贺礼。”系统还调说。

俞妙则便抚摸着手链，尤其是串在手链上的四颗不同颜的晶石，却突然发现了不同。