“上次我们讲了极限的基本概念和简单求解，今天我们继续讲。对于一些比较复杂的表达式，比如这既有指数又有次幂，还有加减的，用直接代和无穷大转无穷小是行不通的，那我们可以先……”

宋又杉坐在第一排，以便将求知的神更好地传达给正在讲课的老师。

在宋又杉的神经里，洛必达法则、泰勒展开、等价无穷小就是最劲的刺激，经过一个又一个神经元，传导至她的大脑。

不过很快，这刺激被一声音打断。

“同学，这里有人吗？”

前几天秦沧的举动又唤醒了“追求派”的吃瓜之心，姬韫又贴了上来对宋又杉嘘寒问。不过姬韫仍是守了自己的底线和原则，绝不跟宋又杉一起坐第一排听课。

所以，12列22排的大教室里，唯独第一排只坐了宋又杉一个人。

宋又杉被迫从知识的海洋中浮上来，轻声回应：“没，没有。”

那人得到回应，放松似的叹了气，自来熟地贴着宋又杉坐来，大剌剌地摊开绿书的《等数学》。

宋又杉不安地挪动，离那人远了一些。

不过那人并没有一步的举动，好似真的只是来乖乖听课的。他拿笔的左手和宋又杉的手肘相撞，让后者一个激灵，坐得更远了一些。

“讲了这么多方法，让我们一起一题。”老师击鼠标，幻灯片随之动，显一简洁又不失难度的表达式，“这题有多解法，看看谁能都写来。”

宋又杉睛一亮，将题目摘抄到草稿纸上专心地计算起来。

“n趋近于无穷，可以试试无穷大转无穷小……还有指数，那就加个e再加个ln……”面对题目时，宋又杉不结了，喃喃着自己的解题思路，“泰勒展开，又是一解法！”

不一会儿，她的草稿纸上便洋洋洒洒地写满了数学符号。

老师喝了休息了一，抬看见宋又杉的认真劲儿，满意地颔首：“我看到很多同学都解来了，现在大声告诉我答案是几？”

宋又杉抿了，没说话，甚至挪开了视线，盯着自己的草稿纸不知在想什么。

倒是她旁边的那人与老师积极互动起来：“答案是1。”

宋又杉和老师同步了一，再不约而同地看向那人。

那人微的发垂在他脸侧，恍若蒙了一层看不真切的纱，影影绰绰的，使得那致的鼻梁和纤的睫若隐若现。

借着这极富辨识度的发型、病态的肤以及嘴角中二十足的笑意，宋又杉一便认了这人——用发卡碰瓷的奇怪的人。

“这位同学说的不错。”老师拿起粉笔，“这题共有四解法，第一是我们一就能想到的无穷大转无穷小。在等价代换之后……”老师在黑板上书写解题步骤。

宋又杉漂亮的瞳孔晃了晃，拨着草稿纸，思考第四解法是什么。不满足洛必达的条件，等价无穷小和已经写来的也大同小异，还有什么解法呢？对了，还有夹……

“夹准则。”那人轻声说了一句。

宋又杉猛地望向他，惊诧于忽然同频的脑回路。她撑开，将褐的虹展无遗，也完地落在了施旖的视线里。

和南汀然不像的地方又增加了。南汀然的瞳比她还要更浅一，在光线的作用，扩散开的虹像是一团虚无缥缈的雾气，使得南汀然天生便有了泫然泣的朦胧之。宋又杉不一样，瞪着珠的模样毫无，反倒像一只饥饿的青蛙。

果然，赝品就是赝品。不过，这样才有自己心调教的成就嘛。

施旖加了嘴角的笑意，和善地开：“第四解法是夹准则，原式大于以1为底的式，又小于……”施旖自认为讲起课来娓娓动听，宋又杉一定被他的聪明才智迷住了吧。

嗯？为什么看都没看他一？

宋又杉早就扭过，重新投草稿纸的怀抱，三两便依据这一准则，写了解法。

施旖的话卡在咙里，也不是，也不是。

还是的宋又杉察觉到施旖不正常发红的脸颊，小声说了句“谢谢”。

“不用谢。”你确实该谢谢我，我将要带你一个你以往想都不敢想的上社会，并为成为我抨击周秉渊和得到南汀然的完工而到荣幸。

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