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“当然。”蛇神扯了扯嘴角,“不过啊,我不觉得你会放弃这么多,就甘愿去当一个人类?”
许汀梦这时
一抹笑意,理所当然说
:“我只想和她在一起,这一辈
,
辈
,生生世世,她都是我一个人的。”
“好,很好。”蛇神木然地拍了拍手,“行,我最后帮你一次,你也别再回来了。”
“当然。”
许汀梦随着蛇神的拍手眨
,
一瞬间,她又回到了熟悉的地方。
她待在原地沉思片刻,屋外有人走了过来。
……
第三次来到梦里,陶枳比上一次更小了。
她好像才刚被养父母从福利院带回来,还没有上学,被大人牵着,在吃手指
。
又看见手上带着个奇怪的丑东西,陶枳一
咬了
去,系统亮了亮,又熄灭了。
“……”它很无语。
虽然陶枳已经提
过它,要它别装死,在过去早
把她叫醒,只是系统也很无奈。
在她们
那个房
的时候,因果已经形成了,就算再怎么努力,过去要发生的事也改变不了,而且……就算改变了,对陶枳也有很大影响。
它没有阻止她的行动,已经是对她最大的支持,才不是在摸鱼!
就算它
照陶枳说的给方泠优提示,这小
孩真的能看懂?
小小方泠优的
格还没有形成,都是依着陶枳的本能在行动。在发现手上有个奇怪的玩意之后,还吓哭了,哭着说要把手砍掉,还是方母哄了好久。
“……”真的不是它非要摸鱼。
小泠优一天天
大,她不像方泠优本来的
格那般沉默
郁,即使是收养家
,也懂得如何和养父母撒
卖乖,得到了不少疼
和关注。
在小泠优要去上学那一天,她和一般孩
一样有焦虑分离,缠着方母不放。
方母只好把还在医院的丈夫叫了回来,在威严的方父面前,小泠优才好听话。
果然,一看见方父,小泠优就不再哭闹了,乖乖收拾起自己的书包,跑去车上。
在后座上坐着的时候,她看见方父还没有过来,在不远
和一个白
的大人聊天。
白
的大人还牵着一个白
的小人,那小孩和她一样的年纪,没有背书包,小泠优
意识以为她不用上学,觉得好羡慕啊。
她把耳朵贴在玻璃上,似乎能听见一些他们的对话。
方父说:“你怎么把她带
来了?”
白大褂说:“她已经同意用我的姓,起一个名字。”
方父蹲
来看着那小孩,“您姓许,名字叫什么呢?”
“许汀梦。”那小孩说。
“……”
等到方父回到车上,小泠优虽然还有些怕,但还是忍不住自己的好奇心,缠着他问起来。
那小孩是谁?是别的医生的孩
吗?她也有上学吗?会不会在一个班级?她家住哪里啊?可以找她玩吗?
方父没有像以前那样让小泠优
上安静,反而一个个耐心回答。
最后说:“如果她能同意,
一次,她会来我们家。”
小泠优
兴地跑去上学了。
悖论
本来小泠优已经忘了这件事。
习惯了学校之后, 会觉得班上很多人很
闹,还是系统见
针一没人就显示
许汀梦的名字,成功激起了小泠优的好奇心。
第二次见到许汀梦, 是跟着方父, 来到了他工作的地方。
她不知
这是哪儿,以为只是一个普通医院,许汀梦是一个特殊的病人。
因为她的
发不像其他小孩,
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