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备时间,他便拿上备课本,打算去隔
找泰勒先生

教学经验。
然而泰勒先生此时也不知去了哪,并不在办公室中,倒是恰好于走廊上碰见了刚
课回来的副校
罗女士。
因泰勒先生是男
,又是个洋人,为了方便
理学生,就聘请了职业教育社的一位女成员,也就是这位罗淑萍女士,
了副校
。
学校的日常事务都由这位女校
理,有些类似于教务主任。
罗校
约莫三十来岁年纪,穿着
蓝
的棉布旗袍,生着圆溜溜的
睛和微凸的嘴
,板着脸时瞧着很是肃穆不苟言笑。
不过她面对纪轻舟时神
还算温和,见到他便停
脚步,主动
了
表示问候:“纪先生,
堂是你的课吧?”
“对,我正准备过去呢。”纪轻舟挂着随和的笑容应声。
想起
前这位同时也担任着这学校的历史老师,就问她
:“我是
一回教书,心里没什么底,你能否给我传授些经验?”
罗淑萍思忖片晌,话语和缓
:“称不上经验之谈,不过这班里的学生呢,十三四岁的居多,这个年纪初
学的女生最是叽叽喳喳,吵闹个不停。你
得这样
,可千万不能被她们闹哄得脸红了,装也要装成老气横秋的样
,才能压得住她们,否则日后啊,怕是你都不敢走
这学校来。”
“啊,这听着倒令我有些忐忑了。”
罗淑萍微笑了
,安
:“但也不一定,倘若你课上得好,讲得有意思,令她们心底佩服呢,她们便不会吵你了。”
“行,那我努力。”纪轻舟轻松地笑了笑,接着就拿着备课本前往教学楼。
隔
的教学楼虽有三层
,但二三层其实皆为女学生住宿之用。
这时候本地通校走读的学生不少,但从外地来上海念书的女学生更是极多,因此需要专门准备宿舍。
至于一楼,目前也只有两间教室,一间上文化课,一间上实践课,另有空余教室则因为学生不足,暂
储
之用。
此时,在教学楼唯一的班级教室
,尽
才第一天上课,一些
开朗的学生们却已然吵嚷嬉笑着,聊成了一片。
“
堂课叫什么?时装设计与裁剪?”
某个识字的女学生站在门旁,念着墙上所挂的课程表
,“不知是哪位老师来教。”
“莫非又是那洋人老先生?”
“他不是教
纫的吗?”
“这学科名称听着怪绕
的,不会又是那教国文的冬烘先生兼任吧?”
“那老冬烘可真是,指甲都那么
了也不知修剪,里
嵌满了粉笔灰,真是够邋遢的,
脆唤他邋遢先生算了。”
一年纪较
的女学生闻言略微蹙眉
:“别那样说先生,你看不过他指甲太
,
回他来上课,你提醒一
便是。”
那十三四岁年纪的姑娘一听,正
红着脸反驳,这时忽
侧光线微暗,
意识扭
望去,便见一位穿着洁白衬衣、打着
蓝领带,装扮得分外清新俊逸的青年
现在了门
。
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