但这也说不通。

但与之相反。

b-学生们不知盥洗室里有‘有咒灵’，只是知学校里存在这现象——然后遵循着规定行动而已。

……嗯？

a-学生们可能知了盥洗室里有什么，但觉得它的威胁并不大。

其二。

但这样的话，学校请玛利亚她们作为‘预警机制’、并且死守着‘我们知哪里有咒灵’这一秘密的行动就非常没必要了。

两年前，有一名临近毕业的三男生在泳池里失踪。

然后女前辈才面铁青地，先说起自己午休过后就去调生徒手册，才回答了玛利亚的问题。

因为从一年级对‘隐形校规’和盥洗室的况都不知看来。

以此来解释。

“毕竟学校就是这样，真相会随着一届一届学生的毕业渐渐消失……”麻里表有些复杂，两人都规避讨论那个屋里的大象，“也就是说。”

她们都心知肚明，真正有问题的盥洗室不仅没人提起。

她看向了麻里：“……她是哪年拒绝上学来着？”

然后这之后，学校里开始散起了游泳池的妖怪传说，旧校舍随之封锁。

也要假装若无其事地将他们引导离开。

但两个人都知说的是谁。

或者。

玛利亚有些迟疑地歪起了脑袋——她总觉自己抓到了什么线。

玛利亚和麻里对视了一，很明白对方此刻和自己的想法是一样的。

从麻里对校的巡视可知。

哪怕真的‘遭遇’到了盥洗室的作祟——学生们从其它地方莫名其妙走到了二楼盥洗室。

真亚。

二三年级尚可以用经历过了，大家多少会存在一些不言自明的默契。

假设这个猜测为真。

虽然有些张，但学生们看上去并没有于过度不适的压力里。

两个打工仔都想起了她们之前想要讨论工作报，却被巡逻的沼先生直接打住的况。

在两人来到校之后，发现校真正有问题的……

两年前、当时的一到三的在校生，知那起失踪案的人，从他们那里恐怕可以知些什么。

提起这件事，如同要在学生的脑袋里加这一概念一样反复提起这事有多么的可怕。

但是凡事毕竟需要一个源——这个规矩最早是谁定的呢？

这条校规并不是全校学生都知的，而且，既然所有人都不允许提及盥洗室的事，这些规则又是怎么开始传的呢？

虽然不清楚招募每周的勤杂工是从什么时候开始的，但看上去肯定有一段时间了。

[两年前的事件就是今日校工作的导火索。]

而隐形校规的传源——恐怕就是经历过那起失踪案的教职工和学生。

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那这样的话——这条‘隐形校规’的源，也渐渐变得清晰了起来。

而现在看来——散播旧校舍泳池传说肯定是为了遮掩校的盥洗室咒灵，让学生们不去讨论盥洗室。

那么。

而疑不止这些。

这[我们绝对不能提及日班工作]的原则是为了什么呢？

玛利亚没有提及名字。

这里面有着太多的巧合——

所以——

而不仅如此。

麻里表有些奇怪，她沉默了片刻、皱起眉，似乎是陷了回忆——

盥洗室的咒灵也是两年前的那个时候现的吗？

报到这一步。