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祁燃瞥了她一
,没说话,但是又盯着她手里的洋娃娃看。
表
凶恶地盯着。
喻
眨了眨
。
上课铃声正好响起。
带班吴老师踩着铃声
了教室,见到小朋友们都围成一团,叽叽喳喳地说话,她拍了拍手,示意他们都安静
来坐好。
刚刚还扎堆的小朋友们立
散开,回到自己的座位上。
只有祁燃还站在原地。
祁燃今天才来幼儿园,没有座位。
吴老师跟小朋友们介绍说祁燃也是这学期新转来的同学,让祁燃跟大家打个招呼,自我介绍一
。
祁燃冷冷淡淡地说了一句自己的名字,就算是自我介绍了。
吴老师将祁燃安排在第三排左边的位置,和另外一个男生同坐。
但祁燃不愿意。
他看着喻
,很直接地对吴老师说:“我要和喻
一起坐。”
吴老师微微一愣。
昨天祁家的
家来替祁燃办理
园手续,园
知
是祁小少爷,还特意叮嘱她,尽量满足小少爷的要求。
“你想和喻
同学一起坐?”老师在问祁燃,但却看向了喻
。
祁燃想要和喻
坐在一起,倒不是什么问题,只是要重新安排一
喻
之前的同桌。
吴老师的目光在教室
环顾一圈。
还没有找到合适的位置,祁燃先开
了。
他问喻
:“你想不想和我一起坐?”
问题忽然来到了喻
上。
喻
歪了歪
。
“想的呀。”喻
牢记妈妈对他的叮嘱,少爷今天是第一天上幼儿园,他在学校要照顾少爷。
所以,听到祁燃的问话后,他几乎没有任何思考,立
就同意了。
“但是……”
喻
侧
,又看了看自己昨天才分
到的新同桌。
可是昨天吴老师说,也要照顾这位不太会说普通话的新同学啊……
妈妈,老师。
喻
心里好像有一杆天秤在左右摇摆。
不过很快,天秤更加倾向于妈妈那边——
“吴老师,可不可以三个人一排啊。”喻
举手询问,想
了一个两全(自认为)的方法。
吴老师:“……”
最后没有三个人一排,因为吴老师安排喻
原先的同桌坐在了他前面。
同桌没有什么意见。
坐在前面也和喻
很近,一转
就能说话,没有什么区别。
他欣喜地答应了。
祁燃有一
不满,因为喻
没有
定地选择他。
可恶。
祁燃攥
了自己的小拳
,特别不
兴。
——但这是他和喻
的事
。
在外人面前,祁燃又是另外一副面孔了。
喻
选择了他,那就算他赢了。
所以,在他路过前面的男生时,祁燃非常挑衅地丢给了他一个
神,然后才走到喻
边坐
。
男生有
懵,不知
这个
神是什么意思,挠了挠脑袋。
-
幼儿园大班的学习任务并不重,上午学了一节课的数字比大小,很快就到了中午吃饭时间。
中午吃饭,然后休息半个小时,12
半去睡午觉。
吴老师很懂祁燃,这次没等他提
,吴老师就把祁燃和喻
安排在了一起睡觉。
并排的两个小木床摆在一起。
喻
爬到自己的床上,和祁燃说了一声午安后,开始闭
睡觉。
但祁燃却睡不着。
这张床实在太小了,他就没有睡过这么小的床。
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