于晚转跟着洛白榆，就要离开，又转回，好似只是想单纯帮忙，很是认真地说，“老师，新同学需要帮助是事实，不过可能老师们亲自辅导比效果更好，比如课间时分让谢卿潇同学来办公室补补课，度应该很快就能追上。”

谢卿潇闻言一笑，成绩能突然上升的，要不就是先前不好好学习，要不就是脑不开窍，但脑开窍哪有那么容易，不过是唬人的话罢了，她等着她们被自己打脸。

笑容随着话语又慢慢变得定，“但是经过这两个月的学习，我最近觉自己好似又开窍了，虽然可能只开了一。”

不论心里怎么想，她还是装了失落的样，“既然这样，换座位的事就算了。”

说，但其中的意思相当于摆在明面上了。

但班就是不帮这位新同学，就要帮老同学，对更弱势的人视而不见。

教学生的事，本就该老师来，明明老师辅导是最简单的方法，学生都能想到，老师却非要让学生帮忙。

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因为落度而成绩不好的新同学，成绩稳定辅导了几个月没有一变化的老同学，哪个更需要帮助，哪个帮助的效果更明显，显而易见是新同学；

想给他泼脏？你先歇了这个心思吧。

是我的错，是我误以为班品行洁，却没想到他助人唯亲。

说到“一”，于晚恰到好的惭愧，又复之定，“我次成绩肯定会步。而且，我相信在班的帮助，我的成绩会稳步上升。”

“是我的错。”谢卿潇低歉，“我见班和于晚同学平日里格外亲近，班也经常在课时间给于晚同学讲题，心生羡慕；后来又翻了班里的成绩单，发现班虽然一直在帮助于晚同学，于晚同学的成绩却并没有提。”

几次被学生拉面，老李再想说什么也不好意思开。

若今天就这样去，学校的风言风语又要翻一番。

谢卿潇松了，尴尬的老李又岂有不同意的，他赶朝门摆了摆手，恨不得今天没叫几人过来，“那这事就算了，你们都回班去吧。”

听起来是在歉，却句句在指责洛白榆。

我以为班乐于助人，却没想到他只是乐意帮自己的人；

所以谢卿潇所说的，洛白榆宁愿无用功也不帮新同学的事不会成立。

于晚嘴角微勾，先是一个净腼腆的笑，“说起来也怪我，是我脑比较笨，讲过的题，再类似的还是会错。”

谢卿潇说着，面更加愧疚，“我以为班乐于助人，应该乐意帮我这个新同学。抱歉，是我打扰你们了。”