这两方式都不好，造成两结果：

顾思又一一问了打算科考的顾五哥顾十三叔和顾十一弟十二弟，他们都答记了。

他曾看过一本《知答案》的书，还看过相关的很多案例，一个人，你期待他成为什么样的人，他最终就会成为什么样的人。

顾九这的人，像洗衣服扫地这能明确地看到过程和结果的事能动;像努力学习好好念书这不能看到结果的事，很多时候越越没效果。

我比大分人都努力，你们可能觉得自己不到，但没关系啊，不到我这样，哪怕只到一半，那也只是多用一倍时间考上秀才而已啊。顾思认真地。

那你看有什么法吗?顾九爷追问，他还是看重大儿一。

现在重要的事讲完了，顾家曾祖父坐在凳上开了：都找凳吧。

顾思了：过几天，先让我想想怎么说才有效果。

顾思一边解释着，一边考虑着顾五哥变化的原因。

大家这才一个个地坐了。

讲了半天，练了半天，到了中午，家里叫吃饭，顾家曾祖父叫他们都散去洗手。

顾思这时就问顾十七叔：考秀才光是勤奋没有用，只有用心地勤奋才有用，记了么?

顾名舒颖顾十一叔和顾思嫁的亲姑都懒，顾十一婶比三人好，但也算不得勤快。

顾思想着，顾十三叔就算本来有学习的动力，都被成了逆反心理。

顾九爷不太懂这个，顾思解释了一遍，他才隐约懂了，叹了气。媳妇没娶好啊，连孩都被殃及了。

顾九爷顾十三叔顾十三婶顾十七叔，包括顾十三叔的三个孩，全都不喜顾九，小家的家氛围也不好。

记了!顾十七叔大声回答。

顾思讲字，大家都认真地听，顾家曾祖父看家里人学得认真，心大：有顾思在，死了都放心了!

不是文章的问题，是心的问题。顾思应着。

顾家有两大勤快人，一个是顾，一个是顾九。

他五哥是曾祖父这一门里的孙重孙，大家对他的期待大，他小的时候不懂事不努力，后来大了懂事了，知努力了，这期待就有效果了。

顾是自己勤快，不家里人，默默奉献。

新的问题?

顾九爷等大家都走了，凑到顾思面前，问他：你十三叔的文章，问题很大吗?

顾思刚开始让他们坐，他们也不坐。

可九吧

当然，这期待，要是正向的、不带负面绪的。

是想法的问题。我觉得我十三叔现在还没有目标，他自己并不知自己想要什么，想成为什么样的人。自己不想努力了，别人怎么都没有用。要是十几岁二十没目标好说，快三十岁了，人生还没目标，要改变很难啊。

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这个只能等他自己想清楚啊。

顾家里也比顾九家里和睦自在很多，舒颖和顾十一婶经常主动给顾买礼，婆媳关系洽。

顾十三叔是顾九爷的，他对于顾十三叔比顾十七叔寄的期望要大。

一个人学习的驱力造成的效果，要比学习的外驱力无数倍。

大家听了都觉得是这个理，一觉得不难了。

顾思就招手：来来来，我来讲练字，大家都坐!

那你跟他聊x聊，说说他，行不?我看你这事有法得很。顾九爷期望地望着顾思。

顾九自己勤快，就要得顾九爷顾十三叔顾十三婶顾十七叔和两个孙女他们都勤快起来，所有没她勤快的，都会被抱怨。

当然，顾九家里人是真的比顾家里人勤快很多，可顾十三婶在对着外人时，称呼顾九时连一声我娘都不用，直接我婆母;

这孩不但自己学得好，还会教人啊。

顾思讲这些的时候，家里人都是站着的，这自然是表示对他秀才和夫双重份的尊重，哪怕顾思不是家里人的夫，但传习经验这事，在哪里都会受到极大尊重。

被夸努力了，就真的努力;被骂懒了，就真懒了

看顾名媳妇娶得好，顾思多厉害，念书六年就考上了秀才!