果然，苏晚的猜想没有错。

所有的参赛团队到齐之后，派代表到讲台旁，照设计报告的分数，从到低开始选择上场的顺序。

所以，宁愿选在分组的前面，也不要选在后面。

兴的，除了那些以英语作为母语的人，就是像苏晚他们那样的，本来就准备要用英语作展示汇报的团队。

苏晚并不懂韩语，但是，她却听了来，这个翻译有很多关键信息没有翻译来。

而且，因为并不是同声传译，参赛团队的成员在展示阐述时，还要时不时地停来等一等，等翻译将意思翻译来之后，才又继续。

因为，如果刚好是在他们之后上场，你的展示容比他们的好，那当然是好的了。但是，如果你所展示的容，比他们的差，那么有着前一组的对比，你的不好的容就很容易被放大，分数自然就不可能了。

这也好理解。可能他们并没有看到主办方给媒的那份介绍；也或许，他们看到了，但是只有两天的时间，本不可能改变，也就只能继续用他们原来的语言来展示了。

韩国团队这样时不时的停顿中断，不是对展示容的理解，还是对展示汇报的观，都不会好的。

每个团队的汇报展示和答辩是连在一起的。团队的汇报完之后，接着就是评审团的提问和团队的答辩。

而且，选择的时候，尽量不要靠太近设计报告分数最的那几个。

第一个上场的，是来自韩国的参赛团队。在设计报告分数排名中，它是于最后一名的，因此，选择上场顺序时，它也只能被迫地选择了没有团队要的“1”了。

这个况一，会场里，自然是有人兴，有人忧愁了。

这个顺序，大家都是满意的。

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上场顺序选完没多久，主办方致辞、介绍评审团之后，比赛就正式开始了。

关于怎么选择、选择第几个上场，秦宇和航模队已经商量过了。

其他评委附和着。

航模队是于洋上去选顺序的，他选了第十的上场顺序。

在韩国团队汇报完之后，一个评委就指了报告的停顿导致对报告理解的不连贯等问题，并对所有的参赛团队建议说：

不要选择前三个，也不要选择太靠后的。

苏晚他们坐在后面，看不到评审团的表。但她能猜到，这些评审团的脸上，可能会拧眉皱脸，但肯定没有满意地表。

分数

之前可能还会存有着侥幸心理，想着只要容足够好，用不用英文阐述，都瑕不掩瑜。

……

这个韩国参赛团队，他们的汇报展示，用的是韩语，一旁站着一个翻译，将参赛团队所阐述的容翻译成英文。

并没有很靠前，也能据前面上场团队的表现和状况，及时地调整，同时，也不至于等太久而心煎熬，从而影响到比赛的状态。

而忧愁的，就是那些像韩国团队那样的，没有用英语作展示汇报的准备的队伍了。

第一个上场的韩国团队，因为在完报告的时候，就得到了一个很不好的评价，影响了团队整的状态，随后的答辩分，自然也没有表现好。

但是，现在评委都这样说了，也就意味着，不用英文作展示，得分一定会比同平、用英文作展示的团队低。

看到其他团队脸上不同的表之后，秦宇鼓励地看着苏晚他们，里像是在说，他们的机会到了！

展示汇报

“希望大家能尽量地用英文展示。如果这样，我想我应该会给你打更的分！”

报告的展示汇报，最注重的就是报告各个分之间的衔接和逻辑。