她就想安安静静地学习，有一段正常一儿的中经历，怎么就这么难啊？

她也没过什么天妒人怨的事啊！怎么就遇到这么多糟心事呢。

严瑜君担忧地看着她，苏晚对她笑了笑，示意自己没事。

生气说不上，但是被人莫名其妙地针对，心烦着呢，还膈应得很。

课的时候，付泽骁拿着单过来，苏晚也没了和他在教室里说话的心思，把书本一盖，站起来，“去走廊外说。”

走到一个没什么人的地方，苏晚才停来，转，言简意赅地问：“你看了单了吧？有什么想法？”

付泽骁的里有向往和兴奋，也有怀疑和不确定。他有些犹豫地问：“我们可以参加吗？”

他其实想问的是，他有这个能力吗？

其实，他对苏晚的了解并不多，只知她喜飞机，未来相当飞行员。正如苏晚也只是知他大学想报航空类的专业一样。

他们对彼此的能力并不了解。

付泽骁自认为是看了比较多的关于航空、飞机类的书籍，但那也只是看过，而没有任何实经验。

想到参加这个比赛的人，都是各个校里学习航空专业的人才，而自己还只是一个中生，付泽骁不可避免地会产生怀疑，怀疑自己是否有这个能力。

苏晚领会到了他的意思，安着说：“没事儿，我之前也没有参加过这比赛。不最后的成绩怎么样，这都是一次很好的锻炼机会。”

“我朋友说，这个‘飞行模型大赛’，去年已经举办过一次了。有两个参赛团队就是中生组成的，我们不用太过担心。”

看到付泽骁，苏晚继续说：

“这个单是去年的，照去年的赛程安排，今年应该会在国庆前后就会有比赛的消息了，如果我们组队参加，我就写信问问我朋友，将他帮我们留意。”

付泽骁思考着。

他虽然不知参加竞赛会有录取加分的可能，但是他知纸上谈兵、闭门造车的弊端。

参加竞赛，给了他一个实践的机会，让他在检验自能力的同时，还能开阔视野。

因为国际和国的环境，许多领域的专业技术还只限于在小范围传播，倘若通过这个竞赛，能接到在航空领域的大拿，即使对方只提一两个字，他也能受益匪浅。

付泽骁看着苏晚，郑重地：“好，我们一起参加。但我不敢保证我一定能贡献很好的。”

付泽骁提前打好预防针。

毕竟，谁都希望团队里的队友能够贡献各各样创新、有用的主意，但这都是可遇不可求的。

苏晚摆摆手，说：“没事儿，我也一样。我们互相包吧。”

苏晚觉得自己说的这句话也是实话，并不是谦虚。

虽然她上辈参加过很多航展，看到过各各样的模型。

但是，那都是别人的啊，她也不好直接将别人的成果剽窃，据为己有吧。

倘若这样的行为，那她和替她上大学的余琴琴还有什么差别。

这次的“飞行模型大赛”，也是她前后两辈里的第一次。她比付泽骁多的，也只是一些理论知识罢了。

知识谁都能学到，但能不能应用来，就要看个人的本事了。

既然已经决定要参加了，那各事就要提

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