和被雨打翅膀，瑟瑟发抖的幼鸟差不多的小孩，是在这熟悉的环境中，慢慢恢复起来。

忙碌来往的救援现场本就不适合小孩到走，免得磕到碰到，或者走失，以及这些孩的父母，可能已经受伤，或者去救助伤者，本顾不上照顾小孩，所以不如集中在一起，用最熟悉的上课氛围来安抚小孩。

能上课了，就代表环境已经有一定程度的稳定，有同伴和老师可以聚在一起，暂时安心来。

阿年的小学验，就是在这救灾帐篷里行的，虽然边的同学，可能来来走走，会变化，老师偶尔也有调度，但帐篷里的课程是在继续讲的，直到第五易确认第一次民众撤离的时间，才停课。

现在跟着禾一欣上课，那安心回归秩序的快乐，就又回来了，阿年喜这觉。

而且，不是幼儿园还是灾后课堂，都不会教阿年怎么认识零件、拆装机械，学会简单的结构图这些容，阿年对这些很兴趣。

这些其实都是月亮组员的专业课，因为实比较多，所以禾一欣教起来要自信很多。

起码壳车的现，以及能正常行驶，就证明她现在掌握的知识，没什么大的错误，能用！

“首先，我们要有很的安全意识，因为月亮组员的工作环境，基本就是一个人，如果我们现意外，就会让消息、事故无法及时传递去。”

禾一欣本想学着之前课上老师的模样，正经一讲讲课，结果说完，就想自己捂嘴，她怎么这么自然的啰嗦起来了？

她说的这些阿年又用不上，还是直接过，抓重来教。

“算了，主要是安全意识，我们都很脆弱的，没有断开的电源，会腐蚀肤的油，还有断裂砸落的组成分，都会让我们受伤的。”

禾一欣把阿年拎到自己面前，拿了一块类似轴承固定的零件，让她双手捧着，受一重量。

阿年差没举起来，这看着也不算特别大，但非常的沉。

“好重！”

“当然，这分是我从生产线上面拆来的，这些零件组装完成，真正运作起来的时候，能轻松将钢材拍成面片，可以承受极的冲击力。”

禾一欣一直看护着，让阿年受一就立刻接过去，免得小饼直接折了，她这么介绍，也是担心阿年和自己学，遇到什么东西直接上手拆，这是不对的。

神状态有着极为夸张的个力量，阿年是达不到这个程度的，所以她学的第一课，是怎么观察和判断，在自己不受伤的前提，去使用、组装。

“不同的材质，质量也不一样，而且有时候还会涂抹一些油剂，很多也没法直接

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