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方老太知
小孩不喜
说话,也不喜
玩,但小孩很乖,平时在家偶尔还帮她
桌
,除了不
说话之外好像没什么问题。
“这孩
是不
说话,也不知
为什么。”
老师叹了
气:“我们这几天发现他有些无法适应群
,您……”
“您或许可以跟家里人商量一
,带他去医院看看。”
方老太皱眉回家。
老师的话说的很明白了,谢幸可能有什么病,建议家
带去医院检查。
于是隔天一早方老太牵着谢幸坐车上医院,儿科门诊的小孩哭声一个比一个大,反观谢幸小手被牵着一声不吭,只有
珠
在医院走廊转悠,似乎在看墙上的画。
叫号
到谢幸,方老太带他
诊室,检查免不了的
血化验,还给他拍了个脑
ct。
检查了很多东西,
方老太都叫不
来,她只知
在第三天去医院找医生时医生跟她说谢幸可能是应激障碍,因为过度刺激恐惧而导致的智力缺陷。
方老太没听懂,但她听
来了大致意思,就是说谢幸这个孩
,可能是
神病。
她想不通,这么小一个小孩,这么乖,怎么会得这
病?
过度刺激恐惧,小孩能怕什么?怕
待,怕被打,怕黑,怕没饭吃。
今天是周五,晚上方锐放学就会回来。
方老太一路都在想,想还要不要把谢幸带回家?
她是没有领养谢幸的,谢幸这会儿应该在孤儿院,只要把谢幸送回派
所,以后自然没有她的事
了。
只是这孩
已经在家里住了几个星期,每一天都跟她待在一起,人心都是
的,这会儿要把他送走确实会舍不得。
方老太走路走了很久,谢幸也跟着走了很久,到了派
所边上,方老太停
脚步。
她蹲在谢幸面前,看着谢幸说:“孩
,阿嫲家供不起你,你说你要是个没
病的正常孩
我们还能……你
去找叔叔,就说不想在方家了,能听懂吗?
去吧。”
谢幸一动不动地站着,方老太推了他一把:“快
去。”
“
去呀!你咋傻站着不动呢?”
方老太见他没动,一咬牙狠
心转
就走。
走了算了,她走了外面就没人了。
等天黑他害怕了自然就会
去,不然就等里面的人
来看见他,反正在派
所边上,丢不了的。
可方老太走了几步却忽然顿住脚步。
后传来小孩稚
的声音:“阿嫲。”
“阿嫲!”
【注:关于是否能领养之类的问题都是作者自行想象写的,请勿与现实挂钩,有关问题请指教专业人士,作者瞎写的不专业】
锐锐不要他
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