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周池先看的沈青写的话,随手又扯了一张草稿纸,回:“不!会!”
龙飞凤舞的字那叫一个潦草。态度那叫一个嚣张。还
自豪。
沈青看的
痛。
但凡周池好好写个字呢?
周池的字其实不难看,毕竟他俩小时候是一起练的字。
争
好斗的年纪里,怎么可能受得了自已的兄弟被自已父母
辈一直夸,拿来
对比。两个人较着劲,一来二去的,这字也就练
来了。
但周池
格懒散,你要让他认真写,字是赏心悦目的,但要是没了束缚,必然是回归天
,放飞自我。
沈青想回他“就这你考华清?”但余光注意到周池现在正认真看他解题过程,手上还一直在旁边写写画画,也就没再打扰。
然而事实是,我们的周
同学正认真的临摹沈青数字“九”的写法。
当初他们练字的时候喜
把“九”从右上角画c然后闭
笔直竖
。
而现在沈青写“九”则是从左
角
发画一个
发
上方有个小凸起的“九”,最后那竖线带
倾斜。
周池怎么看怎么觉得潇洒,怎么看怎么喜
。
其实沈青写的解题过程他会,只不过最开始得到的是个没
没尾的东西,他有
思路但不清晰。
懵懵懂懂的状态
,脑
一
,恶趣味就上来了,自然就想要闹一闹。
现在闹也闹过了,新乐
也有了,恶趣味也就没了。
“九”的新写法学会了就得学以致用,周池专
心去顺题目的思路,顺通了再找个类似的,好不容易碰到个需要写“九”的地方,写得那叫一个自如畅快。
——
最后的一节晚自习都比较躁动,刚好苏桃开会回来,在那和李旻程“
班”的时候随
问了一嘴有没有领导查。
李旻程在上
回着话,试图多唠一
给自家兄弟争取时间。
“老师你那么多会还没结束啊?”
“早呢,
七八糟的事一堆,有的没的都得开个会。”苏桃等着李旻程收拾,
睛在教室里扫视,看学生的自习状态。
她这一扫视,周池就不太好动作了,尝试找了几次机会都没能动
,
脆将错就错,坐那不动了。
李旻程和他还算有
默契,看他坐那不动也就笔直的朝着周池座位走过去。
走过去的时候仗着自已背对苏桃,冲周池
了好几个鬼脸。
周池只能看不能回击,憋得难受,恨恨地多刷了几个
题。
晚自习结束后,他们随着人
走
校园。
唐元柏在校门
骑上自行车先走一步,李旻程和他们在路
分别。于是这趟旅程,又只剩
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