？楼梯上嬉笑打闹？”这可是大问题！

一番涉，教导主任确定事实后，犯难了。

二年级的那两个男生肯定是要遭到罚的，但现在前这个姜寒渔么，好像这一次事的发，又不是那么特别恶劣，但行为就很恶劣了！怎么可以把人家男生在地上呢！

教导主任烦躁地在原地走来走去，“姜寒渔，你可真会惹事！”半天没有想到应该怎么置姜寒渔的教导主任，觉得这一次快要烦躁地秃。

这一次姜寒渔最后也没受到分，但学校还是在广播上对她还有赵乔等人行了上的通报批评。因为就在教导主任对姜寒渔发分时犹豫不决时，时斐宛现，然后将自己班上这四个不省心的小崽给带走了。

大约是这一个多月来时斐宛表现地跟别的老师有大不一样，姜寒渔等四人在时斐宛跟前就变得要老实很多了。

时斐宛带着四人走教务，快要走到她的办公室门之前，时斐宛忽然转，对着赵乔和纪淳年凌一说：“你们先回去上课。”说着，她用神示意姜寒渔跟上去。

赵乔不明白这是什么况，可时斐宛这时候已经带着姜寒渔拐办公室，她伸手想拉住姜寒渔已经不可能。

“走吧。”纪淳年说。

赵乔还显得很担心，“你说时老师会把寒渔怎么样啊！？为什么就只拉走了寒渔一个人呢！”

纪淳年拉住她的手，直接将她拖走，“反正不会把寒渔揍一顿，至于为什么只让寒渔一个人去办公室，你以为时老师是没脑吗？还不知这是谁想要挑事？”

时斐宛是先去看了楼梯间的视频这才找到姜寒渔的，她平常不怎么像是别的班主任那样还会在上课或者自习课的时候偷偷走到窗“偷瞄”班上学生的那老师，也不是很关心班上的学生有没有早恋的问题，但恰好被她撞见了，那就是另外一回事。姜寒渔和司念的关系，她班主任从家的联系方式和地址也大致看一二。想要为了妹妹“报仇”这事儿，是幼稚的，好像乍一看是妹，但时斐宛讲姜寒渔叫来还是为了批评教育。

“知为什么把你留来吗？”时斐宛坐在位置上，气定神闲地端着一杯洛神茶，还很耐心地将手边的透明的茶壶提起来给姜寒渔也倒了一杯。

她这样简直有像像是想将批评教育会变成茶话会，递给姜寒渔时还不忘记慨：“昨天把最后的桂糕分完了，你就先凑合着喝。”

姜寒渔：“……”所以，现在她要怎么回答时斐宛的问题？“喝茶？”姜寒渔试探问。

时斐宛：“……”她以为她跟自己学生之间是没有代沟的，“你觉得可能吗？等会儿离开的时候不要忘记付钱，一杯十二快，跟茶楼一个价，不多不少。”

姜寒渔笑声，“那老师你叫我来什么？”

说到正题，时斐宛放杯，认真严肃看着前坐着的学生，“姜寒渔，你觉得是不是世上所有的事都能用拳解决？你的愤怒，你看到的不公，只要把人揍一顿就行了？在你脑里，还有没有一别的解决问题的办法？如果一次遇见一个比你更厉害的人，那你要怎么办？”

关于姜寒渔平常理问题的办法，时斐宛观察过很多次，即便有的时候姜寒渔的发是

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>