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“这是问题?”滕时略惊讶。
“是,”白老师斟酌了一
措辞,“一个受过重大心创伤的孩
,不应该在回忆起这些事的时候表现得这么冷静。他应该愤怒,应该大哭,甚至满地打
都是正常的,但是奚斐然没有,我问到的时候他只是神
落寞,平静地向我陈述事实。”
滕时沉
一
,确实明明几天前奚斐然还会愤怒到要开枪,还会崩溃大哭,而这几天却好像慢慢好了似的。
“会不会他就是接受的比别人快?”滕时问。
“不会这么快的。”白老师摇
,“这世上再
大的人,都不能在失去至亲后将痛苦很快消化掉。而
现这样的原因只有两
,第一
,是他完全不相信父母已经去世了,陷
了自我麻痹。”
滕时的眉
锁起来:“我觉得不像。”
“那么第二
,是他在把这些
绪
化。有足够的痛苦,却没有足够的能力消除这
痛苦,只能把
绪压制
去。”
白老师
了
气:“奚斐然的智商非常
,除了压制,他还会思考分析自己无能为力的原因,甚至可能在心里一遍遍重复当时惨案发生时候的场景。”
滕时握着茶杯的手微微收
。
“久而久之,他会怨恨自己的无能,继而因为找不
为什么自己遭受这一切的原因而怨恨
边的一切。这
压制和负面
绪的淤积会让他逐渐变得孤僻
暗,抗拒


,觉得一切
好都会随时破灭,他会把自己隔绝成一座孤岛,最终
绪会以一次比一次极端的形式爆发
来。”
茶杯里的
微微晃
,许久,滕时才沙哑
:“一个小孩
,会这么严重吗?”
“人最重要的就是童年。”白老师放
杯
,“他的童年经历了父母被杀死在
前的重大创伤,没疯就不错了。”
滕时久久没说话。
“另外,”白老师的嘱咐滕时,“我怀疑他会有某
ptsd症状,虽然现在还没发现
是什么,但如果您发现了,请尽快告诉我。”
ptsd,创伤
应激障碍。
滕时微微咬了一

,
了
:“我知
了。”
白老师跟滕时探讨了一
治疗方案,说明天再来,就先告辞了。
待她的
影消失在
台后,滕时向后靠在椅背上,重重地呼
了一
气。
小孩
的心问题远比自己想象得要严重,甚至比自己当初要更甚,如果不及时
预,恐怕会
大事。
但是要怎么治愈呢?
仅仅只靠心治疗师就可以吗?
滕时
住太
,重生后第一次
觉到了
疼。
养孩
,似乎远比他想象的要困难。
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