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塔纳是不用科举,但她需得知
许多
理。四书五经既然霸占科举这么多年,必然是有他的
理的。
胤禛不说话,耿文华又说
:“北五所那边有个颐和轩,我觉得那地方就正好合适
学堂。”
地方宽敞明亮,中间又个隔着一个符望阁,这个阁楼到时候可以改
藏书楼。再者,旁边还有景福
,可以
格格们骑
的地方。
胤禛皱眉不说话,耿文华倒是将自己的打算说的一
二净,倒了个空空。
胤禛忽然问
:“朕发现,你对读书这事儿,十分看重。”
这和朝廷统治百姓的方针,是有些相悖的。自古以来,这使民知,使民不知,就是一个时常被人辩论的
儿。
耿文华不光是很看重弘昼和小格格读书的事儿,她那纺织厂,也要开办学堂。平白给百姓们读书,不收束脩……胤禛一直是不太理解的。
就好像读书这事儿,在耿文华的反应中,就如同吃饭喝
一样正常。
他很确定,耿文华在纺织厂那边建立的学堂,并非是为了培养什么人才。当然,也有培养人才的意思,但他说的培养和耿文华所想的,不是一个意思。
而且,耿文华说免费读书的时候,也好像这事儿很正常,也没有什么施恩,
在上的意思。
耿文华眨眨
,不太明白胤禛的意思:“不读书能
什么呢?”
小孩
不读书,去
什么?
胤禛顿了顿才说
:“能
到事儿很多,可以跟着父母学
地,可以去放
,可以学
饭……”
耿文华沉默片刻才说
:“就好像那个故事说的,我叫王小二,我爷爷是给地主放
的,我爸爸是给地主放
的,地主家前段时间生了个儿
,又买了两
,将来我
大了,也是要给地主家放
的?”
胤禛皱了皱眉,耿文华笑
:“看,一
就能看到
的人生。地主一直是地主,放
娃一直是放
娃。”
再说
去可能要犯忌讳,因为
一句就是王侯将相宁有
乎了,耿文华迅速岔开了话题:“我觉得,读书是能改变放
娃的命运的,他们
大了,可以选择去放
,也可以选择去
账房,也可以选择去
地,还可以选择去纺织,我就是想让他们的人生,多一
儿选择。”
胤禛没说话,耿文华悄默默打量他神
,顿了顿才说
:“读书是个好事儿,皇上不赞同吗?”
“读书改变命运?”胤禛好半天,才忽然将耿文华这句话给重复了一遍儿,耿文华不明所以,但还是
了
。对于最寻常的百姓来说,读书就是改变命运的最便捷的方式了。
并非
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