但很快她就又摇：“这些地方……怕是约束太大。”

那这些书，说是可以借阅，但其实，通范围也就那么些吧？

胤禛笑了笑：“我已有人选。”

胤禛顿了顿，：“但若是仿造呢？”

但顺治是走的太着急，以至于被满蒙八旗反抗——他要学汉人那一，那满人的一就需得摒弃，损害的会是谁的利益呢？所以，顺治的政令推行不去，他着皇帝，却是差儿被当成傀儡。

那仿造的事儿，是不是就不能由雍亲王府面？

这个南三阁和北四阁，就是康熙拉拢汉人学的一个手段，彰显朝廷求才的诚意，在读书人那边收邀人心。

耿文华眨眨，赶问：“我认识的吗？”

无到有，那是一个很艰难的过程。但一个东西，原本就有，你要的只是扩建，那事儿就简单多了。

就像是皇，畅园，这是谁都能去的地方吗？还有奉天和承德那边的，她都不用问，都知这两个什么阁，是建造于行之的。

于是，康熙玩儿的就是杠杆。他推行过满人科举，但也就举办了一年——因为达不到他想要的目的，索就不白费力气了。他设立了南书房，潜移默化的将汉人往朝堂上推。

孝庄虽然从中斡旋周全了，但顺治本就年轻，心上略差一些，他郁郁不得志，再加上……实在是命不好，得了天人就没了。

但耿文华很快又皱眉：“王爷之前担心咱们府里若是面是收邀人心……”

耿文华啊了一声，随即就笑：“王爷果然是足智多谋，这法可太好了。”康熙设立这南三阁北四阁，无论目的是什么，明面上总是有说法的，比如说，惠及南北两地学。

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既然原本朝廷就有类似于图书馆的地方，那是不是只要放开限制，那就跟她所说的图书馆，没什么大的差别了？

有了亲爹的教训，再有了多尔衮的前例，到康熙的时候，就又改了政策，既要用汉人，也需得打压汉人，既要用满人，也需得压着满人。

胤禛的意思就很明显，康熙可以设立南三阁北四阁，那民间，是不是也能有类似的存在呢？

背地里嘛，其实耿文华也能想得到，不就是拉拢汉人读书人吗？满人是以少数民族统治江山，从多尔衮那会儿令扬州大屠杀，顺治就知，他们当初在关外的统治办法，是不合适的。于是，顺治开始，就已经是改变了策略，开始学汉人的统治手段，学汉人的那一。