班主任方老师表示明白：“孩的基本资料里边已经说清楚，您女儿力比较旺盛，不过没关系，我们这里的老师都有非常丰富的带孩的经验，所以不会有事的。”

“好。”喻时则也觉得自己应该放心，比较学校老师们在带孩方面，比他更加的有经验。

于是颜思恬小朋友就跟着老师们一起了幼儿园。

第一次送闺女去幼儿园的老父亲心中带着不安。

而很快，事实证明，这不安，是非常有必要存在的。

去幼儿园的第一天，颜思恬小朋友就坏了别的小朋友 玩，而且还嘲笑人家。

晚上回到家以后，被爸爸询问况的颜思恬小朋友觉得很委屈说：“他抢我的玩玩，他自己却不给我玩，我就抢他的玩玩，然后力气大了一，我后面说了我可以赔他，他还嗷嗷哭，然后我就笑他了，爸爸，我不想笑的，可是他哭得真的好好笑。”

喻时则：……

第二天，小朋友们一起唱歌，小丫唱得投也大声，然后把一群小朋友带跑了。

第三天，小家伙不睡觉，给小朋友们讲故事，然后也小朋友也跟着不睡觉。

第四天，玩游戏的时候跑太快了，一边跑一边鬼脸刺激然后跑得慢，然后小朋友摔破了膝盖。

第五天，跟小朋友们聊天扯一堆歪理，小朋友们也跟着学，回到家还用各歪理撞家。

第六天，为了帮助被欺负的同学，打了另一个同学。

……

第十天，老师组织游戏，着着，她就带着小朋友玩别的游戏去了。

因为她在学校总是现各各样的麻烦事，所以仅仅上了十天学，天天要跟家告状的班主任终于受不了了，尽小家伙看起来可，但是行事一儿都不可，偏偏，这个小丫错了事以后，会歉，次又明知故犯，压纠正不过来。这也就算了，这个孩力太好了，老师们需要费大分时间陪伴她，不然的话，她压安静不来。

老师们带这么多孩，哪里有可能有专门大量时间陪伴她。

因此她很快跟园反应不想带颜思恬小朋友了，园接到反应以后，想要把颜思恬安排去别的班级，但是别的班级也没有人愿意接手小丫，于是园主动联系了喻时则，表带着几分隐晦的说：“令千金实在活泼好动，不仅仅我们老师有意见，连家都有意见了，所以，喻先生，您是否可以考虑一转园？”

并且隐晦的表示，这个孩可能有多动症，让他去医院查一查。

事实上，在上幼儿园这几天，他确实带着孩去查过了，医生那边也是说孩没什么事，就是太过聪明，太过活泼，太过有思想一，这样的小朋友，因材施教就可以了。

一句话，你女儿就是太调了。

但是喻时则也不知有哪个幼儿园能够对她因材施教。

于是给小朋友又换了一个幼儿园。

但是，新的幼儿园也没有能待几天，就因为各各样的问题被老师“劝退”了。

喻时则不信邪，于是又换了一家。

连续换了四五家，不仅喻时则疲倦，孩也是疲倦了。

她很是不服气的跟喻时则说：“爸爸，我有自己的幼儿园，我不想换幼儿园了，你安排的幼儿园老师没意思，小朋友也不可，我一都不喜。”

喻时则不信邪，但是确实没有更好的可以选择的幼儿园，而医院那边并没有说孩有问题，所以他暂时也不打算让孩去幼儿园了，也许，等孩大一，懂事一，或者有更加适合的幼儿园再说吧。

于是，小家伙终于解放了，不用到换幼儿园了。

喻时则也觉得自己解放了。

他这辈没受过这么多的委屈，每次老师找他的时候，他都觉得自己像一个孙一样，只能默默听不敢说话。

毕竟，自己闺女，他也是知的。

也不是没想过找家教，但是喻时则又想要让她验一群生活。

所以，还是让她继续在家里玩吧。

但是，颜思恬小朋友在家里也待不住。

当爸爸忙于工作，天天要门的时候，她也受不了在家无聊的生活，于是让阿姨带她去爸爸的公司玩。

阿姨们带她也觉得累，更不用说，这个丫想要找爸爸的时候很磨人，非要磨到阿姨们同意为止，就在阿姨们没办法的时候，

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