林孟随知陈逐比赛没发挥好，他心里肯定也不舒服，她想让他宣来，可他就是什么也不说。

此以往，养成了心草率的病，他在一次重要的考试中失利，因此失去保送资格，学生接受不了落差，一蹶不振。

偶尔，她小心翼翼地问他，他也是立刻冷脸，不想理她。

每每他们在一起，那些甜仿佛带上了刺，越甜刺得越疼，一全扎在了林孟随心。

“老师，我……”

陈逐从教学楼来，林孟随跑过去迎他，两人面对面，谁也没说话。

李以恩一向喜直奔主题，她说她的妈妈和陈逐的在一个机构里教小孩弹琴，所以她认识陈逐要比林孟随早。

李以恩问：“你一定很好奇以陈逐的能力怎么会在竞赛里失利吧？”

可哪怕很痛，她还是不想放开陈逐的手。

老师很喜这个学生，倾注所有去培养。

多年后，老师在街上再次遇到这个学生，学生已经泯于众人，不复少年意气。

林孟随在学校并没见陈逐和李以恩有过什么接，不知他们还有这层关系。

可这个学生仗着自己聪明过人，渐渐把普通考试、比赛都不放在里，只盯着那些有难度的题目去。

此刻，少年再次无言。

可事实上，那时的林孟随也有了她的心事，她同样不知该怎么和陈逐说。

李以恩知陈逐家里的况，她有和陈逐有相似的遭遇，也是儿时家中落，无依无靠，未来的路全得指望自己打拼。

“我再问你一遍，这次失利的原因是为什么？”

直到李以恩找到她。

没过多久，林孟随家里的事一桩接一桩发生，她自顾不暇，对陈逐的关注相应减少了一些，两人都不再提比赛的事，相起来反而像回到了从前。

逐，我告诉你，你不要觉得你比别人聪明，你就枕无忧了。越是有能力有才华，你才越该对你的人生谨小慎微！”

林孟随在外面听得揪心，她也想知为什么，可她问陈逐，陈逐什么也不说，只说次不会了，叫她不要担心。

所以，她理解陈逐。

老师望向陈逐，底带着一丝：“陈逐，不要成为那样的人。”

她不敢再问，但心却总也放不。

老师气极反而平静来，他让陈逐去吧，以后想怎么样就怎样，他不会再了。

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两人在学校附近找了一家茶店坐说话。

林孟随心里升腾一丝不安，但她还是了，想知原因。

林孟随到现在都还记得李以恩现的那天，天灰蒙蒙，乌云密布，像是憋着一场大雨不来，空气里满是泥土气味。

陈逐惭愧，无颜面对老师，鞠了一躬，转要走，老师又把他叫住。

他们相那么久，这样相顾无话的时候，少之又少。

“十三年前，我教过一个和你很像的学生。”老师突然说，“聪明，非常聪明，在数学上是真的有天赋。说实话，天赋、天赋，上天赋予的，不是人为能求来的……”

李以恩也不让她误会遐想，解释他们虽然认识得早，但来往不多，主要还是上面两位辈有集。

李以恩揭开了谜底：“因为你的十八岁生日，陈逐在为你