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在艾布纳学会了 [我喜
吃草莓] 的自我认识后,他那聪明的小?脑袋就像一颗闪耀的星星,开始举一反三。
不?久之后,黑发少年便洋溢着纯粹单纯的笑容说
了 [我喜
迈尔斯] 的话语。
这也是迈尔斯第一次从家人之外?的人
中听到如此充满依赖与
意的话语,一
从未有过的
觉涌上心
。
不?得?不?承认,迈尔斯沉迷于照看自己的收藏品。
他在艾布纳
?上投
的时间、
力与耐心之多,是他从未给予过其?他任何?人的。
甚至于他所有的产生愉悦与光亮的回忆,都和艾布纳息息相?关。
艾布纳是完
无?缺的,至少在迈尔斯的
中就是这样。
他知
艾布纳的
?份是人偶,他试图去教艾布纳
受人类复杂的
,他想要让艾布纳的
心世界变得?丰富多彩。但是他又?不?希望艾布纳学会那些?负面的
,最好永远都没心没肺地
笑地活着。
只是后来的艾布纳开始有了自己的思想,对周围的一切有了更
层次的认知。
他开始认识到迈尔斯的
?份是徘徊者,他会因为他的暴力行动而担忧,而害怕,而恐惧。
与此同时,艾布纳对世界的好奇促使他迷上了电视剧。那小?小?的屏幕,仿佛是一扇通往无?数奇妙世界的大门,为他展现了各
各样的生活场景、人
故事和新鲜事
。艾布纳就像一块海绵,汲取着崭新的知识,迈尔斯时不?时地会被艾布纳
中突然蹦
来的电视剧里的话语而愣一愣。
迈尔斯记忆无?比
刻的,是有一次游泳。
艾布纳因为在电视剧里看到有人被溺
挣扎的画面,不?
怎么迈尔斯怎么说也不?肯
?
。最后迈尔斯自己潜
了
?去,他想看看艾布纳的反应。
果然,艾布纳在岸上着急地来回跑,不?停地呼喊着[迈尔斯],声音都因为
张而有些?颤抖。
最后,艾布纳还是着急地
眶红红,为了他
了
?来。
可当迈尔斯看到艾布纳为了他不?顾一切地

中时,他突然意识到这是个糟糕至极的恶作剧。他赶忙想要将黑发少年从
中拉起来,可是,就在这时,黑发少年却在
中双手捧住他的脸,然后闭上
吻住了他。
那柔
的
,就像一
闪电击中了迈尔斯,他的大脑瞬间一片空白,整个人都被吓到了。
回到岸上之后,艾布纳只是瞪着无?辜而又?明亮的黑眸,一脸单纯地说,电视剧里他看到是这么
的。
迈尔斯
本无?从解释,他慌张掩饰,可是他的
心却心
爆炸。
从那一刻起,迈尔斯开始意识到,有什么并
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